论文化与先进文化

“先进文化”是江泽民同志“三个代表”重要思想的灵魂。认真研究和科学把握“先进文化”范畴的科学内涵 ,以及不断创新先进文化 ,无疑对于我们践行“三个代表”重要思想 ,推进有中国特色社会主义文化建设具有积极的意义。一、文化的内涵及分类何谓文化 ?这是研究和探讨先进文化首先必须回答的重要问题。在前几年“文化热”时期 ,曾有人统计 ,给文化下的定义有 14 0余种。直到目前为止 ,仍然是仁者见仁 ,智者见智 ,可见人们对文化的理解是何等的复杂多样。我们认为 ,文化可以从三个层面进行理解和把握。其一 ,从宏观方面界定 ,所谓文化 ,其…     

农工党员姜文革荣获"内蒙古十杰青年"称号

由共青团内蒙古自治区委员会等单位主办的第五届"内蒙古十杰青年"颁奖暨事迹报告会于 6月 14日在呼和浩特举行。 　　我党锡林浩特总支委员、锡林浩特新时代学校及锡林浩特实验军校校长姜文革由于在为发展锡林郭勒盟教育事业中所做出的突出贡献,而荣获本届"内蒙古十杰青年"称号和表彰。 (陈永胜 )农工党员姜文革荣获"内蒙古十杰青年"称号　　@陈永胜     

同根之树与同城竞争

2006年10月23日，星期一。《人民日报》第十五版，开始推出系列报道《解读“同城竞争现象”》。笔者目之所及，至今每到周一，便有这样一整版报道诞生，到11月13日，已发表系列报道之（4）。饶有兴味地读，渐行渐远地思：伊利与蒙牛的奶香，杉杉与雅戈尔的入时，华为与中兴的活力，正泰与德力西的互动共赢……     

收获选择

我刚参加工作的时候，被分配到全县一个最边远最贫穷落后的工作条件很差的乡农技站工作。那里距县城60公里，是一个干部不愿去的乡。干部换了一批又一批，而我一干就是八年。工作中，我总是开开心心的。同事们很纳闷，对此有点不理解，而我，只是一笑置之。后来，在我进城休假时，偶尔遇到那些调走的同事，他们都问我：“在那种地方工作了这么多年，你就一点也不感到苦恼吗？”     

“师傅”“同志”称谓使用现状调查及其社会原因探讨

一语言是一种社会现象,它依赖于社会,又反作用于社会。非亲属称谓系统的变动敏感地反映着社会的变动,“师傅”和“同志”这两个称谓的演变,从一个侧面反映了我们社会发展变化的轨迹。“师傅”和“同志”是社交场合使用较多的两个称谓,1978年版的《现代汉语词典》是这样注释的,“师傅:①工、商、戏剧等行业中传授技艺的人。②对有技艺的人的尊称:老师傅、厨师傅、木匠师傅;”“同志:①为共同的理想、事业而奋斗的人,特指同一个政党的成员。②某些国家人民之间的称呼。”事实上,在许多社交场合,“师傅”和“同志”是可以相互     

"铁拳头"显神威--击沉"太平号"护卫舰的功勋鱼雷快艇

在军事博物馆"兵器馆"的西广场,陈列着一艘编号为158的123型鱼雷快艇.它由苏联制造,排水量为22吨,最大航速为46节,装备有450毫米鱼雷2枚、苏制12.7毫米口径舰用高射机枪2挺.它是建国初期中国人民解放军海军的装备之一,具有速度快、体积小、机动性好、杀伤力大等特点,有海上"铁拳头"之称.     

从可持续发展论欠发达地区开发——以丹江口市区域开发为例

区域可持续发展是欠发达地区发展的现实需要。丹江口市发展目前面临着一些难得的机遇,从自然、资源、环境等方面都潜在着发展优势,根据丹江口市的发展条件,丹江口市的区域开发建设框架应是:以发展为主题,以结构调整为主线,以效益为中心,以科技进步和招商引资为两翼,打好“四张牌”(武当山、水土资源、驻丹企业、民营经济),通过抢抓机遇、东引西联、项目兴丹,通过旅游带动、优化环境。     

景洪城区居民的语言使用及其文化背景

云南景洪城区是多民族杂居区,其语言以汉语与傣语为主,又混有其他民族语言。居民中有只讲本民族语的单语人,又有以汉语和傣语为基本交际语言的双语人。解放前,傣族是本地区居民主体,故傣语占优势;解放后汉族干部及知青大量迁入,汉语又成为重要交际用语。各民族间通婚是双语现象的主要原因。     

立党为公 为民服务

我们离石市城关镇东关村是名符其实的“都市 里的村庄”，依城傍路，全村８０５户， ２１１７口 人，只有耕地３０余亩。在这种情况下，我们把党的政策与东关村的具体实际结合起来，走出了一条党建先行，工贸兴村，依法治村的新路子。到２０００年，全村经济总收入达到了２．５千万元，集体可支配资金达到７０万元，农民人均纯收入达到２８４０元。１９９６年，我村被省委、省政府授予“千万元村”荣誉称号。我支部１９９８年被省委评为“红旗党支部”，２０００年被吕梁地委评为“农村红旗党支部”。我本人也被地委评为优秀共产党员。 正党…     

我国特殊学校学生的人口结构分析——以N市盲人学校为例

特殊学校是我国教育体系的重要组成部分,是残疾儿童完成九年义务教育的主要机构.在义务教育阶段,以N市盲人学校为代表的特殊学校学生的人口结构与整个社会的人口结构以及相近系统(如普通学校)人口结构之间,存在部分的一致性,但也存在着较为明显的差异.