论英国证据开示制度改革对我国确立证据开示制度的启示

证据开示制度是当事人主义刑事诉讼的重要制度，不仅有利于诉讼公正而且有利于诉讼效率。英国是较早确立证据开示制度的国家，证据开示制度已经发展得比较成熟，值得许多国家借鉴。尽管如此，证据开示制度仍受到来自实践的挑战，如检察官并不完全履行开示义务、辩护方也应承担开示义务等。这导致英国立法不断改革证据开示制度。我国目前尚未确立证据开示制度，但司法实践证明，确立证据开示制度已有十分的必要性和现实意义。而英国证据开示制度的不断改革不仅展示出一种先验而且对我国确立证据开示制度具有重要的启示意义。     

美丽女孩(小小说)

美丽女孩叫娅,和我同在一个报社,又同在一个办公室。女孩娅真是太美丽,美丽得叫人觉着和她在一起时,就能感到生活的真实,感到生活有一种无忧无虑轻松愉快的真实含义,感到这个世界也是太美丽,太迷人……在采编组,我是组长,娅是组员。娅眨动着那双大眼睛向我汇报工作时,我就鬼迷心窍,我就心神不定魂不守舍,自己的眼睛就是很奇怪地被她的目光拉直了。但我敢说,这绝不是非份之想的缘故,而是爱美之心人皆有之在作怪罢了。     

浅谈两宋时期的货币金融立法

宋朝的货币金融立法较前代有重要的发展,在钱法、纸币法、票据法等方面均代表了较高的立法水平,从法制上反映出宋代商品经济的发达程度。对我们今天的金融立法工作仍有一定的参考价值。     

在“邓小平理论与云南民族工作暨省民族理论学会第九次学术研讨会”上的发言摘要

此次学术研讨会顺应党中央、省委关于加强党的民族工作和新时期民族理论研究的要求，顺应云南民族工作发展的迫切需要，旨意鲜明，议题集中，重点突出，导向正确，组织有力，集全省民族工作和民族理论工作者于一堂，可谓高明云集，成果丰硕。在各位领导和专家学者的共同努力和学会工作者的辛勤操持下，定能盈科成章，硕果累累，仁者见仁，智者见智，为宏扬具有中国特色的马克思主义民族理论，高举邓小平理论伟大旗帜，进一步繁荣和发展云南民族理论，为各级党政提供决策，提供大量有价值的学术成果，必将对云南的经济、社会、文化的发展产生…     

大学办学理念的嬗变

大学的办学理念是一些大学基本问题的价值判断 ,是一种具有强烈主观色彩的大学理想和价值追求。自从有大学以来 ,大学的办学理念经历了三个阶段 :(1)大学是培育人才的机构 ;(2 )大学既是教育机构 ,又是研究中心 ;(3)大学不仅是教育机构、研究中心 ,还应该是一个服务机构。     

村超是中华民族共同体意识的鲜活实践

<正>村超已经成为现象级的重大文化事件，从铸牢中华民族共同体意识模范省的视角出发，我们从村超中看到了中华民族共同体意识在基层的鲜活实践。村超，是大众给贵州省榕江县举办的榕江（三宝侗寨）和美乡村足球超级联赛的冠名。“因为足球很纯粹”“因为接地气”“因为最炫民族风”“因为全民参与”“因为沉浸式的狂欢”……这由20支当地群众自发组建的球队所形成的业余联赛，不仅获得主流媒体争相报道、     

外来有害生物入侵——一个越来越沉重的话题

随着全球经济一体化步伐的加快,国内外贸易往来越来越频繁,生物入侵的几率也大大增加。外来有害生物由原生存地经自然或人为的途径侵入到另一个新环境,对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成了生态灾难和经济损失。有害生物入侵已成为当前全球性的环境问题。面对这样一个全球性的生态问题,中国该怎么办?外来有害植物已“扎根”中国境内深圳内伶仃岛是国家级自然保护区。岛上生长着600多只猕猴以及穿山甲、蟒蛇等重点保护动物。这些猕猴依赖香蕉、荔枝、龙眼、野生桔及一些灌木和乔木为生,但是目前,薇甘菊覆盖了全岛7000多亩…     

城市社区党务工作者群体素质结构及缺陷分析——以南京市为例

城市社区党务工作者群体素质直接关系到社区党建工作的质量与成效。调查显示,实践导向的思想政治素养、清晰的角色认知、良好的业务技能以及务实亲民的品德与作风成为城市社区党务工作者群体素质“丛”的基本构成。其素质缺陷表现在知识结构上,长于政治理论与党务工作基本知识,而短于现代管理、心理、科技等知识;在提升素质手段上,较少利用网络等信息手段;在发展趋势上,政治信仰与政治判断一定程度受到了社会多元思潮的影响。     

越权抓人引发的行政官司

2002年7月11日,江苏省连云港市华东电器批发有限公司(以下简称“华东公司”)总经理王东华接到他等待已久的法院判决:确认被告广东省顺德市公安局对原告王东华实施限制人身自由、扣押财产的具体行政行为违法;判令被告赔偿原告被限制人身自由及财产损失等共计人民币87.7万多元。至此,连云港历史上这宗赔偿数额最大的民告官行政诉讼案终于有了一审判决结果。     

高等院校会计实践教学改革的探讨

高等院校会计实践教学逐渐由校外实习转为校内实习 ,然而在实践教学体制、教学组织、师资力量上都存在一定的问题。改革会计实践教学必须从认识入手 ,改革教学体制 ,加强师资队伍建设 ,提高教学质量。