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发展导向的青少年社会工作理论,肯定了青少年的无穷的能量和独特的创造力,强调个人的生活经验和社会关系的相互影响;重点专注于青少年的正面能量与优势,以及其内部和外部的社会资产;通过了解和善用青少年的资源和能力,帮助青少年认识自我价值,了解自身优势,重建自我适应社会角色的渠道,从而提高自我效能感,最终使青少年能有效地面对和解决个人或社会问题。在青少年的社会参与和公益服务方面这一理论得到了充分的应用和体现,从事社会工作的青年工作者和学校的教育工作者为了培育青少年的成长就经常运用了“服务学习”“志愿服务”和“社会服务”等工作模式。“服务学习”是一种教育或培训方法,强调运用有意义的社会服务,促进青少年的学习经验,以发展其公民责任、公民参与和个人成长;“志愿服务”是一种利他主义的无偿活动,有利于促进社会融合与提高人们的生活质量,志愿者也能从中提升自我价值和自我效能感;而“社会服务”则是指个人或机构为社会或人群提供的有益的服务或活动,服务者可以从服务实践中学习新的知识和技能,并体验个人和社会的紧密关系。 相似文献
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最近,香港某些人发表内地人为"蝗虫"的言论。虽然事出多端,但这一言论在当代社会中应被理性的人予以反对。香港和内地之间的关系问题,应该经由民意渠道在法律的框架内解决,而不应由双方无辜的公民承受无聊的"骂名"。 相似文献
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王志云!广东省委党校研究生部邮编: 《理论与改革》2000,(4)
江泽民总书记年初在广东考察工作时强调,要把中国的事情办好,关键取决于我们党。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的忠心拥护并带领人民不断前进。这“三个代表”的提出,以其鲜明的时代特征而具有深刻的理论意义和伟大的实践意义。一经济上,我们党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,这是由我们党的领导核心地位和历史使命所决定的。在1848年《共产党宣言》中,马克思、恩格斯就明确指出:“工人阶级革命… 相似文献
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宣政!广东省汕头市部队邮编: 《理论与改革》2000,(4)
江泽民同志提出的“三个代表”要求,是我们党历史经验的科学总结。纵观我们党的历史,“三个代表”是我们党团结和带领全国各族人民取得革命、建设、改革伟大成就的法宝,也是党赢得全国各族人民衷心拥护的根本保证。当前,勿庸讳言,在党的自身建设方面还存在一些不可忽视的矛盾,认真而切实地按照“三个代表”要求,解决好这些矛盾,我们党就能更有力地领导人民在21世纪谱写新的光辉篇章;反之,党的建设就会偏离正确方向。一、邓小平理论武装与少数党员领导干部轻视理论学习的矛盾党的十五大后,全党掀起了学习邓小平理论的热潮,全党的理论学习比以… 相似文献