电影市场步履蹒跚

灯暗下来，我们瞬时屏息，仿佛进入梦乡。随着银幕亮起，剧情展开，我们好像进入了另一种生活，和剧中人一道喜怒歌哭……20年前，电影曾给了我们多少欢乐与遐想!多少人为看一场电影握着手电筒走在乡村的夜路上，多少人为买一张电影票寒风中排队等在影院的票窗前……可如今，电影海报比过去更加热烈地向人们微笑与招手，而观众却一路走去显得无比的冷漠。前年，全国政协常委吴文英带领部分全国政协委员对福建电影市场进行考察，结果在厦门看一个大陆与香港合拍的影片，一家影院2位观众，另一家影院4名看客。人们不禁叹息：     

必须端正共产党员的学习风气

“学理论使人深刻,学哲学使人善辩,学历史使人明智,学文艺使人丰富”。这既是对学习方向的指导,又是对学习重要性的总结和认识,更是共产党员永葆先进性的必然要求。学风问题是一个世界观的问题, 有不同的世界观就会有不同的学风。那种一切从本本出发,只唯上,只唯书,不唯实,理论脱离实际的学风,在哲学上主张的是唯心主义的世界观, 是主观主义的具体表现。与此相反,正确的学风,是坚持理论联系实际,科学地对待马克思主义,实事求是,是以辩证唯物主义世界观为前提的。我们党的历史反复证明了这一点,学风端正, 党的理论建设就得到加强,党的事业     

思想政治理论课教改的关键是树立人本观念

现行的思想政治理论课教学存在诸多弊端,已不适应现代社会对新型人才的需要。本文认为:必须改革旧的教育观念,必须善于诱导学生坚持主流意识形成,必须关心学生的个体差异,必须重视学生的情绪和情感,必须在教学中铸造学生的道德和人格。     

凸显校园文化建设的亮点——江西省兴国县平川中学打造校园文化掠影

江西省兴国县平川中学作为一所同时拥有市级文明校园、文明单位、省级文明单位（连续四届）和全国中小学德育工作先进集体的省级重点中学，历来十分重视校园文化的建设，特别是近年来更是把“文明校园”的创建工作作为学校教育改革和事业发展的一项重要工作来抓。在创建中，强调突出校园文化的亮点，提升校园文明，实现了以良好校园秩序、良好育人环境、良好的管理水平和良好的办学效益为主要标志的校园文明程度的显著提高，形成了具有自身特色的创建之路。     

电子商务视角下的涉外民事协议管辖制度——以我国《民事诉讼法》第244条的修改和完善为中心

电子商务作为一种新经济手段,在挑战传统民商事管辖权理论的同时,也对我国《民事诉讼法》第244条的相关规定带来极大挑战。为应对这些挑战,诸如涉外因素判断标准的多元化、剔除实际联系标准、对不合理协议管辖进行规制以及承认电子消费合同中协议管辖的效力等方面应成为我国新《民事诉讼法》修改的基本趋向。     

关于德育内化问题的理性思考

德育内化是德育过程中受教育者主体因素发挥作用的最突出的表现。它起源于道德感知,发展于道德思维,形成于品德认同,巩固于道德良心。促进德育内化应坚持以人为本,反对以个人为本;应倡导内化论,反对灌输论;应敢于面对现实问题,防止回避现实问题。     

司法赔偿案件听证程序初探

根据国家赔偿法规定,人民法院赔偿委员会（以下简称赔偿委员会）是依法在中级以上人民法院设立的负责刑事和非刑事司法赔偿工作的审判组织。其职责是负责受理和审理赔偿请求人因不服复议机关的复议决定,或者复议机关逾期不作决定而提出赔偿请求的司法赔偿案件,并作出相应的赔偿决定。由此可见,赔偿委员会审理司法赔偿案件的程序是决定程序,它是不同于诉讼程序的一种特别程序。对这一特别程序,国家赔偿法未作具体规定。目前,赔偿委员会审理司法赔偿案件的主要依据是最高人民法院《关于人民法院赔偿委员会审理赔偿案件程序的暂行规定》…     

服务大局：高级法院的宏观把握

我国著名学者苏力认为：“能动司法在人民法院的司法实践中应当体现出一定的层级性，要区分最高人民法院、高级人民法院、中级人民法院和基层人民法院而作出不同的要求。比如，最高人民法院和高级人民法院应当更多地关注司法裁判的示范引导作用和统一法律适用的作用，而中级人民法院和基层人民法院则应当更多地注重发挥司法能动作用，     

条约与互惠缺失时中国判决的域外执行——以美国法院执行中国民商事判决第一案为视角

在没有条约和互惠关系的情况下，美国联邦地区法院执行了中国湖北省高级人民法院的一起涉外民商事判决，是为美国法院执行中国判决第一案。在该案中，美国法院以不方便法院原则论证了中国法院管辖权的合理性，适用判决做出地国即中国的法律确认了判决的终局效力，并以开放的司法心态否定了互惠原则在执行外国判决中的前提地位。中国法院在面对外国民商事判决时也应秉持积极、灵活的态度，尽快填补外国判决在中国执行的空白。     

约束醉酒者若干问题探讨

合法准确对醉酒者进行约束,需要执法民警准确认定“醉酒”的含义和类型,正确界定约束行为的法律性质,及时收集、固定证据,在约束行为中采取得当的措施,包括约束的方式、场所、期限等。当然,还涉及民警指认的法律效力和行政案件的证明标准的理论问题。