高师物理专业学生课程设置与职业技能培养的改革与实践

传统高等师范教育物理专业课程可以分为三个板块:学科专业基础课程、教育职业技能培养课程和教育实践课程,培养目标是中学物理教师。而随着社会的进步,教育的普及,物理科技的快速发展及其应用领域的不断深入,高等学校物理系列的培养目标也应该随着社会的发展而尝试多方面的改革和创新。在总结了多年教学实践经验的基础上,以哈尔滨师范大学教师教育学院物理专业"行知实验班"为授课对象,结合物理师范教学特点,深入探讨了结合专业课程板块的课程设置提高学生职业技能的培养方案。     

教育“网上一代”:尚自然,展个性

不断发展的计算机和网络技术为核心的现代信息技术,让学生的视野变得更加广阔,兴趣也颇为广泛。在学生的头脑中,传统文化与各种强势文化的碰撞和冲突不可避免,     

出口信用保险代位求偿制度研究

保险代位求偿制度是为了防止被保险人不当得利,维护保险损失补偿原则的一项设计精巧的制度.我国出口信用保险业发展史短暂,立法和司法实践实务中常常困惑丛生.结合出口信用保险实务,以历史溯源、法理论证、比较研究和实证分析方法,通过对保险代位求偿制度的法律性质、代位求偿权的构成及行使的分析对该项制度进行研究,以期对我国出口信用保险立法提供若干参考.     

个案社会工作在残疾人心理干预中的运用

残疾人由于生理上的原因,往往很容易产生自卑心理和人际交往等方面的问题,而这些问题直接影响着残疾人的心理健康。本文首先分析了我国残疾人的基本现状,接着对残疾人、个案社会工作的概念进行基本界定,随后具体阐述了残疾人的主要心理问题;最后,本文具体分析了个案社会工作在残疾人心理干预中的运用。     

试析公安院校民警培训的创新思路

公安院校要根据自身的特点,积极创新教育训练机制,转变办学理念,不断提高教官队伍的素质,把公安教育训练摆到学校建设优先发展的地位。从公安工作全局和战略的高度,充分认识教育训练工作的基础性、先导性、全局性。客观正确分析公安教育训练工作中存在的问题,以创新的精神推动公安教育训练工作机制的不断健全和完善、使公安教育训练机制真正落实到位,促进和推动公安工作和公安队伍建设持续健康发展。     

建设“六个龙江”实现新突破的新纲领

许勤书记在中共黑龙江省第十三次党代会报告中提出建设“质量龙江、创新龙江、开放龙江、绿色龙江、幸福龙江、勤廉龙江”的新目标。建设“六个龙江”以习近平总书记视察我省重要讲话重要指示批示精神为指导,是实现龙江全面振兴全方位振兴的必然路径,是全面建设社会主义现代化强省的关键举措。要在时代大潮中、在区域发展大势中、在国家发展大局中、在民族复兴大业中建设“六个龙江”,不断增强全省人民建设“六个龙江”的自觉性主动性和创造性。     

论宽严相济刑事司法政策与侦查程序分流

宽严相济刑事司法政策是我国在创建和谐社会的理念下,提出的具有策略性的惩治政策。新的刑事司法政策为构建侦查程序分流提供了政策依据,本文通过分析我国侦查程序分流的现状,论述了构建有我国特色的侦查程序分流机制。     

刑事“幽灵抗辩”的诉讼应对

基于法律意识的提升、举证责任的加重、律师辩护的介入、看守所的交叉感染等诸多原因,很多犯罪嫌疑人、被告人会对其是否在明知系违法的情况下仍实施不法行为,因而涉嫌犯罪的主观故意和客观行为进行各种难以查证的辩解,即所谓的“幽灵抗辩”,企图逃避刑罚追究.对此,必须从办案实际出发,通过合理利用刑事推定,严密取证方向,正确适用附条件逮捕措施,充分发挥检察机关的诉讼职能,保证依法准确打击犯罪.     

树立远大理想 担当历史使命 在自觉承担民族复兴的使命中奉献青春力量

<正>当今世界正经历百年未有之大变局,单边主义和贸易保护主义严重冲击世界经济秩序,全球经济面临的风险和不确定性加大。国际环境更趋于严峻复杂,国际竞争也更激烈。当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才;而人才的培育在很大程度上要靠教育。     

浅析诺思的制度变迁理论

诺思对制度及制度变迁的研究,始于新制度经济学,并最终通过对新古典范式的超越而达到自我完满。他把新古典经济学所舍弃掉的企业制度、产权制度、国家和法律制度、意识形态等制度现象纳入到了经济学分析的框架之内,运用成本一收益分析法和供求均衡分析法来分析制度的变迁,形成特色的制度变迁理论体系。但“理性经济人”假设和“边际分析”方法以及渐进式的制度变迁形式都存在着不可回避的局限性。