高校学报青年编辑培养模式探讨

在我国经济转型的过程中,高校学报编辑部已经流失了一部分人才,这些流失造成了编辑部人才梯队中的断层,难以形成老、中、青结合的编辑梯队。关心、培养青年编辑必须树立以人为本的管理理念,加强思想道德教育。同时,要创新管理体制,强化市场意识,落实持证上岗制度,增强继续教育,塑造他们良好的心理素质,给他们提供施展才华的舞台,使之肩负起21世纪学术期刊生存和发展的重任。     

代孕女性民事权益之维护

随着民法典的制定过程加快,学界对公民权利保障方面的研讨不断加深,代孕女性民事权益保护在学界和司法实务界得到扩张.代孕女性作为代孕法律关系中的核心主体,对其进行权益保护是规范代孕行为的必然要求,也是充分保障女性人权的必要举措.随着生物科学技术的不断发展完善,现实生活中代孕的现象不断增多,因代孕引起的纠纷也层出不穷.其中,...     

我国政治和谐问题研究综述

随着构建社会主义和谐社会研究的不断深入,政治和谐问题也逐渐受到学术界的关注,自2005年以来,关于政治和谐的研究论文不断出现,学者们主要对政治和谐的界定、内容以及如何进行政治和谐建设等问题作了初步的研究。本文拟就这一问题的研究状况作扼要综述,以供同仁参考。     

解读《侵权责任法》对网络隐私权的保护

进入21世纪,互联网已成为反映民情民意的重要媒介,言论自由这项权利在互联网上也有了淋漓尽致地发挥。可是,当我们享受着网络给我们带来的自由空间时,网络隐私权的保护却因言论自由超出法律的规制,而显得岌岌可危。令我们欣喜的是《侵权责任法》的出台为网络隐私权的保护带来了福音。本文将着重分析《侵权责任法》第三十六条之规定对网络隐私权保护的意义,同时也指出其存在的不足之处,并提出相关完善建议。     

毛泽东邓小平外交思想比较研究

毛泽东邓小平是当代中国伟大的政治家、外交家.他们的外交思想对整个中华民族乃至世界的发展进程有着巨大的影响,然而两者的外交思想既有一定的联系,又有一定的区别.本文对两位伟人的外交思想进行了比较分析,并从中得出启示,将为我国新世纪的外交工作提供科学的理论指导.     

高校青年马克思主义者信仰认同调查及对策

当前深刻的社会变革导致了青年马克思主义者的信仰认同呈现出学习探究认知不到位、流于形式;认同因时而动嬗变不定、信仰不坚定;青年党员干部在马克思主义信仰认同问题上缺乏示范性;理论教育内容狭窄僵化、缺乏有效性等一系列鲜明特征。强化针对青年马克思主义者信仰认同的教育引导,亟须创新学习探究方式、强化信仰认同教育;深刻认清形势变化、牢固树立理想信念;强化责任担当、发挥党员示范作用;丰富信仰教育内容、提高教育实效性。     

为振兴中华而奋发学习--江苏淮阴师院开展"学习周恩来"活动纪实

1898年3月5日,一代伟人周恩来诞生在江苏淮阴古运河畔的驸马巷里。在这里,他度过了12个春秋;从这里,他走上了探求救国救民的道路,走进了世界人民的心中。在周恩来同志103周年诞辰之际,故乡师范学院的莘莘学子情不自禁地把深情的目光投向驸马巷内的周恩来故居,无比虔诚地将思念汇聚到桃花垠的周恩来纪念馆。     

“滚刀肉”落网记

１９８年１月的一天,一封举报信摆到西安市纺织工业总公司领导同志案头。举报人以确凿事实揭发,花所欣私自卖掉友谊针织服装厂一处房屋,侵吞集体巨额资金。数额之巨大,手法之恶劣,性质之严重,在西安纺织系统尚属首例。举报信引起西安市纺织工业总公司党委高度重视,立即召开会议,研究决定立案查处。由纪委和监察室牵头,组成联合调查组,开展工作。经过紧锣密鼓的调查取证,花所欣的经济问题真相大白。花所欣生于１９２９年２月,１９５３年参加工作,１９５５年入党,曾任某国有纺织企业人事干部、团委专干、待业办负责人。１９８０…     

中小型高校系资料室应予撤并

中小型高校系资料室是我国高教全盘承袭前苏联模式 ,且在我国计划经济体制条件下的产物 ,现已不能完全适应高校教学体系、专业结构、课程设置急剧变化的需要 ;其在运行过程中存在的诸多弊端 ,给学校图书资料管理利用 ,经费投入等工作造成较多问题 ,因此 ,根据国家教委有关规定 ,对中小型高校系资料室应予撤销 ,合并到校图书馆。     

21世纪我国妇女就业问题思考

妇女的就业问题是影响妇女社会地位的一个关键问题 ,而目前我国绝大多数妇女知识层次低 ,在以知识经济为基本特征的２１世纪必然将面临日趋严峻的就业形势 ,妇女的社会地位也将受到冲击。一、２１世纪我国妇女就业将面临新的挑战(一 )在世界形势方面当今世界科学技术正以无比伟大的力量把人类带进２１世纪。知识、信息、技术、创新型人才等将取代庞大的物质资源而成为新的经济原动力 ,相伴而生的是就业结构的革命性变化。在２１世纪 ,从事知识生产和传播的人员在就业人口中的比重将迅速增加 ,直接从事生产的工人将越来越少。据预测 ,到２０…