谈党课中的理论联系实际

当前 ,党员干部教育事业迅速发展 ,迫切要求党的理论教育工作者深化认识 ,这里 ,我们对党课中的理论联系实际的问题谈几点看法。第一 ,党课“理论联系实际”的价值 ,在于满足教学对象——党员干部的需求。党课有什么用 ?党课教员能解决什么问题 ?有人认为党课、党课教员不能为学员 (党员干部 )提供解决实际问题的具体答案 ,因此党课教员不能为党员干部解决任何问题 ,党课也就无用了。实际上 ,党员干部在实际工作中解决每一个问题 ,都要从思想认识层面、科学决策层面、行动作风层面去入手。因此可以说广大党员干部的实际工作过程应当毫无例外…     

天灾？人祸？

新年伊始，一场罕见的特大雪灾重创中国南方，按照民政部发布的数据，截至2月12日，本轮雪灾波及21个省，因灾死亡107人，倒塌房屋35．4万间；因灾直接经济损失1111亿元。其中湖南、贵州、江西、安徽、湖北、广西、四川等省受灾较为严重；     

浅析社会主义核心价值观的基本内涵及其实现途径

社会主义核心价值观是一个内涵丰富,层次清晰,相互联系的有机整体,它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观这四个方面的基本内容,是包含多层次、多方面内容的具有广泛适用性和包容性的事关中国特色社会主义建设基本价值导向的完整体系,具有强大整合力和引领力.     

教育史学科如何走近实践

教育史学科不缺乏走近实践的能力，而是需要找到走近实践的途径，设法解决当前存在的“太远”、“太高”、“太旧”、“太浅”和“太空”等问题。首先，要树立服务教育实践的意识。其次，在方法方面要积极了解教育实践中存在的问题和其他教育学科理论研究的最新进展，通过深入思考来为教育实践提供历史方面的学科智慧。最后，教育史学科走近实践的关键，在于走进古今教育人的心灵世界。     

经典作家关于马克思主义大众化的理论与实践

马克思、恩格斯、列宁和毛泽东等经典作家都十分重视马克思主义大众化,他们在马克思主义的普及化、通俗化和民族化等方面有着丰富的理论与实践。在推进马克思主义中国化、时代化、大众化的背景下,重新梳理经典作家关于马克思主义大众化的理论和实践,为当代中国马克思主义大众化提供理论基础和思想资源,其意义尤为重要。     

2300万美元和150美元

霍华·休斯是美国环球航空公司的董事长,也是美国著名的大富豪,曾被誉为美国飞机大王。有一次,休斯开车去机场,车上还坐着另一位美国富豪福斯。福斯谈起一笔高达2300万美元的商业项目,希望能和休斯合作。休斯听了很感兴趣,他立即把车靠边停下,然后急急忙忙地跑进路旁一家商店。     

永宁县——发展党员实行“三推一定”票决制

2010年1月18日，银川市召开市直部门科级及以下干部跨部门交流集体谈话会，54名科级及以下干部将交流到新单位，履行新职责，接受新挑战，这标志着银川市科级及以下干部跨部门交流工作取得了新突破。基本做法是：     

社会事业市场化改革探讨

一、社会事业市场化改革势在必行社会事业中的诸多行业,如教育、文化、广播影视、出版、体育、旅游等,其基本功能是以促进人的全面发展为宗旨,通过向社会提供精神产品和服务,满足人们发展和享受的需要。与物质生产部门一样,上述行业的运行也是一个投入———产出的过程,因此也存在一个对资源如何进行配置的问题。当前我省社会事业各行业仍延续着计划经济体制下形成的政府主导的公益事业型发展模式,而且这种模式一直被认为是社会公平的保证。然而实践表明,现阶段这种社会事业发展“官办模式”,难以满足人们日益增长的精神文化需求,…     

警察查缉战术教学与学科建设思考

警察查缉战术是一门急需大力培育和扶持的新兴公安学科。公安院校积极发挥主阵地作用 ,相互借鉴 ,切实加强查缉战术教学与研究力度 ,不失为增强公安教育发展后劲 ,挖掘其可持续发展潜力的重要举措。     

以信息化带动中国农业现代化

当前,我国农业面临着自然和市场的双重风险。农民组织化程度低,抗风险能力弱,及时和准确的信息,对他们在产前、产中、产后各环节的运筹非常重要。然而,不少农民对信息却是又爱又怕。一条有用的信息,能让人种一季菜,养一圈羊,赚回不少钱;可一条过时的、失真的信息,也能害得人赔钱搭工夫,落得血本无归。于是,大多数农民不管做什么决定,得先看看周围的乡亲们种什么来钱,附近的市场什么好销,就连外出打工,很多农民也是从亲友那里得到的信息。在这个信息爆炸的时代,如果我们还继续让农民这样从铺天盖地的广告、真假难辨的信息中去甄别筛选出自己…