切实推进乡镇政府治理能力现代化

乡镇政府治理能力现代化是国家治理能力现代化的重要组成部分,对治国理政、地方经济社会发展具有关键性作用。乡镇政府治理能力现代化由主体能力、过程能力与结果能力三方面构成。乡镇政府治理能力现代化的实现与其所在的制度环境、干部能力以及所面对的治理对象有着密切的关联性,并受到这些因素的影响与制约。因此,实现乡镇政府治理能力现代化需要完善制度设计,强化制度落实;提高干部能力,强化担当意识;优化乡村社会结构,促进社会和谐。     

民生视域下的文化建设与核心价值体系构建

相对于物质层面的民生,文化涉及的是人民群众乃至整个民族的精神状态、道德规范、价值共识,是更高层次的民生.中共十六大以来,文化和民生问题得到全社会前所未有的高度关注,党和国家通过加强文化建设,积极构建社会主义核心价值体系,安顿民众的精神生命,有效促进了民生改善.新形势下,培育弘扬社会主义核心价值观,仍然需要加强文化建设.     

为确保下一阶段教育实践活动取得实在效果，闫建成要求 把学习教育解决问题和强化领导贯穿始终

日前，省检察院召开全省检察机关推进教育实践活动深入开展座谈会。省院党组副书记、副检察长闫建成出席会议并讲话。     

浅谈如何健全边防执法监督科学机制

分析近年来公安边防执法工作现状,为民服务的感情基础不牢,执法能力水平不高,执法不规范、责任不落实是导致是执法问题产生的主要原因。必须从大力强化执法理念,强化执法队伍着手构建事前、事中、事后监督统一完备监督科学机制,规范边防执法行为,提升边防执法公信力和满意度。     

“互联网+”时代反腐倡廉教育模式创新

互联网发展新形态下的“互联网+”正在渗透教育行业的各个领域,逐渐重塑整个教育系统.反腐倡廉教育作为教育行业的组成部分也将不可避免受到“互联网+”的影响.“互联网+”将对反腐倡廉的教育思维、教育环境、教育资源、教学形态、教学评价等产生变革,从而促进反腐倡廉教育模式的创新.     

襄阳“劳模四进”传递正能量

今年以来，襄阳市总工会在全市组织开展了“劳模进社区、进学校、进农村、进机关”的“四进”活动，截止到2013年11月底，全市共组织l千余名劳动模范开展劳模精神传承宣传活动1096次，受教育群众达5．52万人次。     

以模块教学为统领科学设置警察职业能力培养课程

警察职业能力是从事警察职业应具备的一系列条件,具有鲜明的职业特点和很强的针对性、专业性,主要靠后天的学习训练获得。培训课程设置得是否科学、合理、实用,是受训者能否顺利获得警察职业能力的关键。模块教学是警察职业能力培养的一种新模式,它打破了课程间的界限,不再拘泥于课程的系统性和完整性,将完成公安工作所应掌握的知识和技能从相关课程中选取出来,重新整合,使之成为一个教学模块。学习者学习了模块的内容,就掌握了完成该项工作所需的知识和技能,从而具备了相应的警察职业能力。