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正党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代指的是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代。这个新时代是中国特色社会主义在改革开放的伟大实践中,经由自己独特的发展道路而迎来的。这条独特道路的一个深刻内涵,就是中国在改革开放中、在同经济全球化相联系而不是相脱离的进程中独立自主地建设中国特色社会主义。联 相似文献
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道路问题是最根本的问题。中华民族和中国人民能有今天,我们党和人民的事业能有今天,离不开一条全新的战略道路,这就是中国特色社会主义道路。当全世界把关注的目光更加聚焦中国,当各方面人们从各自角度出发议论中国快速发展对当今世界是威胁还是机遇,而且"中国威胁论"和"中国崩溃论"均有一定市场的情况下,中国共产党和中国政府继续以鲜明的立场和态度向全世界郑重宣告:中国坚定不移走和平发展道路。 相似文献
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郑必坚 《思想政治工作研究》1996,(3)
现在我就理论工作问题,讲几点意见。 第一点,关于三年工作回顾和对理论武装意义认识的深化 党的十四大后三年多来,在以江泽民同志为核心的党中央坚强领导和具体部署之下,党的理论工作坚持正确方向和方法,使广大干部和越来越多的人们认识到,邓小平建设有中国特色社会主义理论是新时期各项工作的根本指导思想,是全党团结统一的坚实政治基础,是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。用邓小平理论武装全党的工作,包括理论学习、研究和宣传,态势良好,进展明显,取得了重大成绩和重要经验。基本之点,我体会有三条;一是紧紧抓住用邓小平建设有中国特色社会主义理论武 相似文献
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郑必坚 《中共中央党校学报》1998,(4)
党的十一届三中全会召开二十年来，我国能够取得举世瞩目的伟大成就，使社会主义中国的面貌为之一新，就是因为马克思列宁主义在与中国实际的结合中实现了新飞跃，创立了邓小平理论这一当代中国的马克思主义。二十年是一场大考试。在这场大考试中，我们经受住了一场又一场的严峻考验，并在考验中创造了辉煌成就，赢得了党、国家和社会主义事业的大发展。当前我们正面临着国内的历史大转折和世界的国际局势大转折。这种大转折，给我们事业的发展带来了大机遇，要求人们要敢于抓住机遇，勇于开拓进取 相似文献
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学习邓小平党建理论是全党的大事郑必坚邓小平同志一贯高度重视党的建设，邓小平党的建设理论是邓小平理论科学体系的重要组成部分。通观三卷《邓小平文选》，可以清楚地看到，对党的建设问题的关注和论述，贯穿在全部著作之中。邓小平同志反复强调，中国问题的关键在于我... 相似文献
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以科学的态度研究十五大的理论贡献郑必坚编者按〕为了深入地学习、研究和宣传党的十五大精神，本刊编辑部和中央党校哲学教研部于１０月１３日，在中央党校联合召开“十五大的重要理论贡献研讨会”。中央国家机关有关部门领导、首都社会科学界知名专家学者和新闻界的同志... 相似文献
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在党的十五届四中全会召开之前 ,中共中央党校派出了两个调研组调查国有企业改革和发展的实际情况。本文是其中一个调研组的调研报告的主体内容。报告在掌握第一手资料的基础上 ,对当前国有企业存在的诸多问题进行了剖析 ,同时对一些好的做法和成功经验进行了总结 ,指出要从整体上搞好国有企业 ,出路还在于深化改革和加快发展。报告提出要从战略上调整国有经济的布局 ,促进产业结构合理化和所有制结构的完善 ,特别是提出对国有企业实施战略性改组时要进行分类指导 ,并探讨了在分类指导中需要进一步解决的理论问题和政策问题 ,对国有小型企业如何在改革中走出困境以及配套改革问题也做了论述。 相似文献
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编者按:8月15日上午,中央组织部、中央宣传部、中央文献研究室在京联合召开学习江泽民同志《论“三个代表”》座谈会。中央和国家机关、军队系统的有关部门、人民团体、新闻单位的负责同志出席了座谈会。会议由中央宣传部常务副部长刘云山同志主持。本刊总编辑王天玺同志出席了座谈会。中组部常务副部长李铁林、中央文献研究室主任逄先知、中央党校常务副校长郑必坚等七位同志在座谈会上发言。现将发言编发如下。 相似文献
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“三个代表”重要论述与面向二十一世纪的中国共产党——江泽民同志关于“三个代表”重要论述的思想内涵和理论意义 总被引：2，自引：0，他引：2
(一)江泽民同志最近指出,要把中国的事情办好,关键取决于我们党。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。这个重要论述,以高度精炼的表述,从根本上进一步回答了在充满挑战和希望的21世纪,我们中国共产党要把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题。 这“三个代表”,正如江泽民同志最近在江苏、浙江、上海考察工作时指出的,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。能否始终坚持“三个代表”,关系到我们党将以什么样的姿态和面貌出现 相似文献