老年人笔迹变化的形成原因和特点

世界人口老龄化发展的历史表明,人口老龄化对人类社会生活的各个方面都会产生重大的影响。因此,研究老年人笔迹特点及其变化规律对于老年人笔迹鉴定具有理论指导意义和实用价值。根据老年人笔迹变化的形成原因和对老年人笔迹的实验统计分析,包括横向分析、纵向分析、病理性变化的分析,得出了老年人笔迹的特点。     

大数据时代下的失踪人员立线侦查工作实践探索

由于当前我国人口流动性日趋增强,人员失踪情形也日益复杂,少数人员失踪事件极易上升为拐卖、绑架、非法拘禁等除命案外的其他重特大案件。为此,按照公安部命案侦破工作机制和疑似被侵害失踪人员信息管理工作规定,武汉市公安局刑侦部门结合命案侦破和信息化工作实际,建立了疑似被侵害失踪人员“四步核查、四色预警、四证到位、四级联动、四报跟进”的“五四”工作机制,并将对应机制、标准规范落实到系统流程管理的各个环节,较好的解决了实际工作中的一些现实问题。     

粤港澳大湾区法治合作和规则衔接的路径探讨

粤港澳三地法律差异大、制度藩篱多、规则各行其是、要素流动成本高,业已成为粤港澳大湾区建设的最大堵点。粤港澳大湾区建设要强化“一国”,善用“两制”,处理好“一国”与“两制”的关系,法治合作和规则衔接也要遵循这个原则。同时,为更好地实现粤港澳大湾区法治合作和规则衔接,还需要更多切实可行的路径。首先,需要认识到粤港澳三地法治制度的差异不是合作和融合的根本性障碍;其次,培养粤港澳三地合作的意愿、动力,强化合作的责任感,形成合作发展的共识,寻求共同的利益点,是粤港澳大湾区法治合作和规则衔接的关键;再次,可采用趋同的模式,转换、嫁接的模式以及叠加、再造的模式促进大湾区的法治合作和规则衔接;最后,实现法治合作和规则衔接需要创新思维。总之,只要秉承合作互利的理念,做到具体问题具体分析,完全可以解决好粤港澳大湾区规则冲突的问题,实现大湾区规则的衔接。     

“公务灶”能刹住大吃大喝风么

汤阴县如此动真格地狠刹大吃大喝歪风,实属难能可贵。可贵在于,一刀切,不论级别高低,一律“公务灶”接待;更值得—提的是,“一律不安排烟酒”。     

论校外人才培养基地对地方高校内涵发展的作用

党的十六大以来,胡锦涛总书记从党和国家工作全局出发,就我国教育改革和发展作出了一系列重要论述。地方高校的校外人才培养基地培养了大量企业所需的高素质应用型创新人才,有利于促进地方高校专业建设和课程建设;有利于提高教师工程实践能力和增强学生的工程素质,提升毕业生的就业质量和就业率;有利于地方高校人才培养模式的改革和内涵发展。建立操作性强的法规和制度性规程、健全行业企业和学校共同参与的办学机制、保证实践教学的时间与质量是校外人才培养基地促进地方高校内涵发展的条件保障。     

大学生创业教育项目化实施办法研究

伴随高等教育从精英化走向大众化,高校学生数量不断增加,学生就业越来越难。开展创业教育,培养学生创业意识、创业精神,让学生勇敢地去尝试,不仅解决学生自身就业问题,还能创造出就业岗位,带动周围学生一起就业。项目化形式的创业教育活动,能够给学生创造实操的环境。创业教育项目化实施办法的研究,总结出一套行之有效的组织、管理、教学方法,将能够对创业教育起到一定的促进作用。     

论萨义德反本质主义的文化观

爱德华．W．萨义德是世界公认的后殖民主义理论家和文化批评家之一,他在《东方学》与《文化与帝国主义》等著作中通过分析、解读福楼拜、康拉德等人的一系列著名理论著作、历史书籍以及小说来批判本质主义的文化观。在批判本质主义文化的同时他也建构并展现了自己的反本质的文化观,主张文化应当是异质的、多元的、包容的混成体。萨义德的这种文化观对于揭露和抵抗以西方支配东方为主的各种文化霸权有着重要的意义,给人们理解历史、认识社会等提供了新的视角。但是,也存在如未能摆脱“西方中心主义”的种种缺陷。     

辅导员队伍建设协同机制的建立与实施

辅导员是高校思想政治教育及学生事务管理的主力军。辅导员队伍专业化、职业化建设是加强与改进大学生思想政治工作的客观需要。为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》与《关于加强湖北省高校辅导员队伍建设的实施意见》,长江大学重视辅导员队伍的专业化、职业化建设。