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11.
颅脑损伤患者智能和记忆损害的相关因素研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目的探讨交通事故所致颅脑损伤伤者的智能和记忆损害及相关因素。方法 统计分析成都市1999年1月1日至2001年12月31日间因交通事故造成颅脑损伤的652例伤者的心理测验、脑电图及脑影像学资料。结果研究组平均智商为77.85±15.97,27.9%的伤者智商低于70;51.9%的记忆商低于51。智力损害与文化程度、左颞叶损伤、≥3个脑叶损伤以及脑电图异常明显相关;记忆损害与文化程度、损伤和鉴定检查的间隔时间、脑于损伤、左颞叶损伤、脑电图异常明显相关。结论交通事故造成颅脑损伤的伤者多有不同程度的智力和记忆损害,且与左颞叶损伤、脑电图异常、文化程度、脑干损伤等因素有关。 相似文献
12.
我们海门县现有共产党员44566人.近两年来,我们根据社会主义市场经济条件下出现的新情况,立足实际,积极探索党员教育工作的新路子,有效地促进了党员素质的全面提高.——开放型的教育网络.为了经常地、广泛地、有效地抓好党员教育,我们进一步健全了以县党校为龙头、基层党校为主体、党员活动室为基础、广播电视党校和流动党校为延伸的上下贯通、纵横交错的全方位教育网络,着重在两个环节上下功夫:第一,在上下贯通中着重抓基层党校建设.两年来,全市共投入100多万元搞阵地建设.使30个乡镇党校都有“一大三小”(即一间大教室,一间资料室,一间阅览室,一间办公室),都有“三机一仪”(即一台收录机,一台放像机,一台电视机,一台摄影仪),队伍有“两专多兼”(即有两个专职教员,10多个兼职教员).同时,在党员人数较多的县属企业及县有关系统,建立了10所企业党校. 相似文献
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当前,各地区、各部门的党委遵照党中央的部署,正在对党员、干部和群众进行“八荣八耻”教育。笔者认为,要想把这一教育搞好,首先要正确把握这一教育内容的主要特点。“八荣八耻”教育的内容,概括起来主要有三个重要特点。 相似文献
15.
世界格局的急剧变化,要求人们不断更新旧的观念,使用新的概念。例如“第一世界”、“第二世界”这类概念无疑已经过时,这似乎已为人们所共识,当然,用何种新的概念取而代之,有待于逐渐形成和深入探讨,但是对于“第三世界”这一概念是否继续使用,目前国内外有种种不同的看法与议论。本文主要针对西方某些报刊全盘否定第三世界概念的言论提一些初浅看法。 相似文献
16.
新中国成立以后的抗战史研究,可以分为三个阶段;1949年10月~1966年5月;1966年5月~1978年12月;1978年12月至今.以下对三个阶段的研究情况分别论述之。新中国成立后的17年,抗政史研究著作的出版仅20种左右.且大多在50年代.此外,就是中共党史、中国革命史书中都有抗战的一段。在20种左右的抗战史书中很少抗战全史的书,大多是事件型的小册子,如吴天骥《平型关大战》(1956年)、陈子谷(皖南事变》(1956年)、杨叶《卢沟桥事变》(1958年)等.只有齐武《一个革命根据地的成长(抗日战争时期的晋冀鲁豫边区概况)》(1957年)、中… 相似文献
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19.
如何看待供销社的地位和作用,现在有几种提法:如,农村商品流通主渠道,农村商品生产的综合服务中心,等等。我们认为,这些提法都是对的,但似乎觉得还不够。看待供销社的地位和作用,不应局限于农村商品流通和商品生产这个领域,而应从农村如何走中国特色的社会主义道路,农村乃至整个国家如何实现社会主义现代化的全局上来思考,才能深切认识它承担的重大历史使命。 相似文献
20.
高校共青团组织如何加强大学生人文素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
加强人文素质教育是我国高等教育改革的需要 ,是大学生全面发展的需要。高校共青团组织应充分发挥其在教育青年、引导青年中的作用 ,针对当代大学生的特点 ,采取多种途径和方法 ,全方位、多层次地开展人文素质教育。 相似文献