“问难”五法

如何使学生在思想政治学习中勤于思考,不断地问难质疑呢？根据笔者的体会,有以下几种方法。 １．问题归纳法。在教授完新的内容后,让学生自己罗列一系列问题,把所学内容囊括起来,使所学知识在自己头脑中系统化、深入化,从而促使学生质疑问难。 ２．规定任务法。在教授完新的内容后,规定每一个学生都提出一个或几个疑难问题,开展问难质疑竞赛活动,然后同学之间相互答疑解难,最后由教师解答具有普遍性、代表性的问题。 ３．提问引导法。在教学过程中,少数学生常常对所学内容提不出问题,或者问题提不到点子上,这时教师就需要通过…     

马礼逊学堂

马礼逊学堂是近代中国第一座传播西学的学校。１８３９年,由英国人温施娣和美国传教士布朗在澳门开办。同年１１月４日正式开学。首批学员共６人,年龄最大的１５岁,全部住在校内,免收学杂费并供给食宿和必要的衣物。鸦片战争后,学校迁往香港。１８４２年１１月１日,马礼逊学堂在香港开始上课。学生有２０余人,大部分从澳门迁来,少部分是从香港招收的。课程设置除中文课外,西学有英文、地理、历史、算术、代数、几何、初等机械学、生理学、音乐等。１８４６年曾开过一学期化学课。西学课程全部采用英文课本,用英语教学。１８４３年…     

《老子·三十八章》释证——兼论老子言“德”、“仁”、“礼”之精义所在

本文运用语言学以老解老的方法对老子所言“德”、“仁”、“礼”之精义及其《老子·三十八章》进行了新的解读。     

黄河之子——记陕西省审计系统先进工作者大荔县优秀共产党员王根成

王根成是大荔县一位土生土长的基层审计官。这位家境贫寒,生活清苦的审计干部,官未及品,但凭着对审计事业的无限忠诚和执著追求,在平平凡凡的审计工作中做出了一件又一件不平凡的事迹……一１９９８年５月,大荔县突发了轰动全省的供销股金风波。一时,群情激愤,“１０８”国道被堵数天。由于事关社会稳定大局,风波惊动了省委、省政府。为了查明事实真相,平息股金风波,县委、县政府毅然决定由县审计局牵头,有关部门配合,迅速组成审计组,对供销股金进行全面清查审计。王根成受命担任审计组长。时值三夏,他家在距县城３０多华里的…     

十元帅不同心境回故里（中）

贺龙痛心苦难中的妻女 贺龙是在家乡闹革命时间最长,且经历了几次旧式婚姻变故的元帅。     

汽车社会与城市空间规训

我国已经跨入了"汽车社会"的门槛,汽车成为相对独立的规训力量,使城市地理空间和社会空间"汽车化"。汽车在社会个体层面规训了两种不同的行为和心理空间:有车族"时空伸延"的行为和心理空间与无车族"时空压缩"的行为和心理空间;汽车在社会结构层面规训了双重二元化的社会空间:二元化的私人空间和公共空间,二元化的强势阶层空间与弱势阶层空间;汽车在符号象征层面规训了双重的符号空间:社会阶层符号空间和生活方式、品位符号空间。"汽车社会"给现代人的生活造成了一定的困扰,科学重塑汽车社会与城市汽车空间,对提升现代人的生活品质具有积极的价值意义。     

政策群视域下的扶贫政策体系研究:演化过程、政策衔接与路径优化

精准扶贫与农村社会救助是帮助农村贫困人口实现脱贫的两项并行主政策,二者同其他子政策一起共同构成了我国的扶贫政策群。本文在对我国扶贫政策群的演化历程进行梳理的基础之上,对贫困线与低保线不一致、资格认定标准与周期不同、相关部门职责分工不明、缺乏沟通与合作机制等衔接矛盾进行了分析,并为实现精准扶贫与农村社会救助的有效衔接,在统一认定标准、建立跨部门联动机制等方面提出了相应的政策建议。     

"文化大革命"中的梁效、罗思鼎写作组

“文革”写作组:发动 “ 文革”的鼓手与号角 以写作组名义发表文章在 “文革”期间非常盛行,“梁效”、“罗思鼎”、“石一歌”等笔名在当时家喻户晓,以它 们名义 发表的每 一篇文 章都会引 起人们 的注意 ,甚 至 在 社会 上 引 起 波 澜。 但 写 作 组 的出 现 并     

“文革“风雨中的刘志坚

江青给刘志坚定性:这个人在关键时刻靠不住刘志坚曾任解放军总政治部副主任。这位历经战争磨难,在1955年获得中将军衔的高级指挥员,其为更多的人所知,则是因为“文革”期间那篇《林彪同志委托江青同志召开的部队文艺工作座谈会纪要》(以下简称《纪要》)。刘志坚担任解放军总政治部副主任之职时,因分管宣传、文化方面的工作,便与主管全国“文艺工作”的江青等人有了交往。当时江青经常往上海跑,还要做出关心主席生活的姿态。她又是个爱找茬儿的人,在一次座谈会上,她说,“毛主席在杭州的安全没有保障”。作为参加座谈会的解放军方面的负责人,…