高职生就业难的成因探究

从高职院校毕业生的就业形势和现状来看，目前面临着很多问题。造成高职毕业生就业问题的原因主要包括体制、社会、教育、个体等方面：其一，法律制度不够完善，政策扶持力度不够；其二，经济结构与就业结构不相适应，矛盾比较突出；其三，企业用人存在偏见，人才市场供求失衡；其四，高职院校办学方向不明，就业指导力度不够；其五，高职毕业生就业观念陈旧，综合素质仍有差距。只有找到原因，才能对症下药，求得难题的合理解决办法。     

牢固树立正确的事业观工作观政绩观

胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上强调,各级领导干部要牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。这是在深入贯彻落实科学发展观的大背景下,加强领导干部党性修养和作风养成的新要求,我们一定要深刻领会、自觉践行。     

人大要坚决医治不习惯权力被监督的“健忘症”

应当看到,在人大行使决定权、监督权、任免权的过程中,有关机关和部门在接受监督、重大事项提请人大决定方面,习惯性的＂健忘＂并非少见,如制定的有些规范性文件未报人大备案审查,提交人大常委会审议的报告不事先征求意见,有些重大事项不经人大审查同意就决策实施,有的人事任免未事前通报介绍被任免人的情况等等。这样的＂健忘＂,从表面看只是个程序遗漏的问题,但实质的问题是没有程序的正义就难有结果的公正，没有程序、制度的规范和约束某些权力就可能发酵膨胀而被滥用。     

职务犯罪侦查一体化运行模式

一、职务犯罪侦查一体化运行模式的基本要求 职务犯罪侦查一体化机制有效运行,在于理念的更新、机制的完善、措施的明确、考核的保障,只有四位一体,多措并举,才能真正实现公正高效的侦查效果.     

努力提高协调能力 扎实做好民主党派工作——关于做好民主党派专职副主委工作的体会

在当前构建社会主义和谐社会和建设和谐党际关系、党内关系的形势下，搞好协调关系，对于民主党派的专职副主委来说，显得尤为重要。我的体会可概括为三个方面：找准位置、讲究方法、严于律己。     

关于大学教育与人的全面发展的思考

实现人的全面发展,是无产阶级解放自己和全人类的重要目标,也是马克思恩格斯对社会主义和共产主义本质特征的一个重要概括。大学教育的根本任务就是培养全面发展、具有主体意识的人,培养能超越、改造现实社会的人。"全面发展"一直写在我们的教育方针中,目前全球金融危机的风暴中,大学生就业形势十分严峻,面对这样残酷的现实,我们国家社会各方面都作出努力,大学教育如何更好的培养全面发展的大学生,使他们不再是专业方面的强者,非专业方面的弱者,克服专业分工带来的大学教育的片面性仍然是一个艰巨而长远的任务。     

美

美分为外在美与心灵美,而心灵美更加珍贵。爱因斯坦是世界著名的科学家,但谁也不相信他的妻子米列娃是个瘸脚。她最理解丈夫从事的事业,当爱因斯坦提出"相对论"受到人们的反     

创建幸福社区的若干思考

创建幸福社区，不仅对推进社会建设和社会管理具有不可替代的重要作用，而且对建设幸福广东、增强人们的幸福感具有重要意义。将创建幸福社区作为建设幸福广东的切入点，以安定的社区环境提升居民的安全感，以优质的社区服务提升居民的舒适感，以友好的邻里关系提升居民的和睦感，以丰富的文化生活提升居民的文明感。     

年轻干部成长路径探析

岁月不居,人事代谢,这是不以人的意志为转移的客观规律。作为党和国家事业的接班人,年轻干部承载着党和国家事业发展的希望与未来,是社会主义事业代代相传、中华民族伟大复兴之梦早日实现的根本保证。我党历来重视年轻干部培养工作,改革开放初期,邓小平就提出了干部队伍"四化"方针,要求全党把培养选拔年轻干部当作头等大事来抓,并告诫全     

可罚不能犯的认定

不能犯在我国目前通说中是归入未遂的领域,但时下理论探讨趋势已逐渐将不能犯分为可罚的不能犯和不可罚的不能犯两种,而可罚的不能犯的认定过程实质就是危险性的判断过程,基于诸多理论观点分析及理论架构,本文力图从更实务的角度来判断危险性,认为应以社会一般人的观念为基础,以科学的因果法则为补充来认定危险性。同时在此基础上也具体提出一些认定方式,以期能对实务产生效应。