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21.
研究生思想政治课程教学不同于本科阶段的教学,更强调系统性,更注重对学生世界观和方法论的培养。这就要求教师在教学中有效衔接本科生和研究生两个阶段知识的基础上,结合研究生专业特点,实现针对性教学,并把握好专题教学中的行动策略,完善自身知识结构,进一步推进研究生思想政治理论课程建设的改革与发展。 相似文献
22.
1946年10月,国民党大举进攻解放区,国共和谈彻底破裂。周恩来准备率中共代表团主要成员撤回延安。临行前,周恩来安排龚澎等人前往香港,充分利用香港中间地带的特殊条件,通过各种渠道和途径,使国统区人民和海外华侨、外国民众都能了解国内情况,了解共产党的主张。10月26日,龚 相似文献
23.
近年来,东营市东营区认真贯彻落实中央改进和创新社会治理的有关安排部署,积极推进网格化管理、社会化服务创新实践探索,不断健全完善全区综合服务管理平台,进一步提高了行政效能,取得了一些初步经验和有益效果。一、主要做法及成效(一)完善工作机制,网格划分科学合理。2017年9月, 相似文献
24.
建立教育、教学模式,总是为了解决现实中存在的问题。建立思想政治课抛锚协作教学模式,就是要解决传统思想政治课教学中,以教师为中心,学生是教师传授知识的被动接受者和灌输对象,学习思想政治课的方法就是死记硬背的弊端;改变传统思想政治课教学重知识传授,轻能力培养,教学脱离实际的不良倾向,让学生的学习兴趣、积极性和主动性不再受压抑,能力得到培养和提高。 陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。”抛锚协作教学模式在思想政治课教学运用的关键环节,就是要选择与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容,让学生面… 相似文献
25.
26.
试论地方人大行使决定权中的“重大事项” 总被引:1,自引:0,他引:1
界定“重大事项”应遵循法定原则、大事原则、群众原则、实际原则 ,据此 ,地方人大及其常委会可以界定有关“重大事项”的内容。从一定意义上说 ,准确把握“重大事项”的范围是地方人大及其常委会行使决定权的前提。我们应把握界定“重大事项”遵循的基本准则。1.法定原则。法律明文规定应由地方人大及其常委会在职权范围内讨论、决定的“重大事项”。《地方组织法》第八条 (三 )、(十 )、 (十一 )款对地方人民代表大会行使决定权的范围作了比较原则的规定 ;第四十四条第 (四 )、 (五 )、 (七 )、 (八 )、 (十四 )款对地方人大常委会行使决… 相似文献
27.
何克亮 《理论学习(山东)》2006,(1):10-10
我们党历来非常重视从思想上建党,强调加强对党员的教育。毛泽东同志说过,掌握思想教育,是团结全党进行伟大斗争的中心环节。从历史上看,党内教育主要有两种方式:一种是经常性教育,一种是集中教育。其中集中教育活动是我们党自身建设的一大特色。它是根据某个时期的形势和任务,针对党内存在的突出问题,采取整风的方式,有组织、有计划、分阶段进行的集中教育活动,而且往往把思想教育和整顿改进以及组织处理结合起来。党执政以前,有过两次大规模的党内集中教育活动。一次是1942年到1943年的延安整风。这是我们党历史上第一次党内集中教育活动… 相似文献
28.
论中央与地方关系法治化的实践和理论误区 总被引:2,自引:0,他引:2
上官丕亮 《江苏行政学院学报》2007,(5):109-114
目前,我国中央与地方关系的法治化在立法、司法方面成就与不足并存,在行政方面法治化程度最低。加快中央与地方行政关系的法治化是解决当前我国诸多重大问题的客观需要,是当前我国行政管理体制改革的必然要求。中央与地方关系的法治化问题在实质上就是国家结构形式的完善问题,在推进中央与地方关系法治化的过程中,应当注意走出国家结构形式的几个理论误区:我国的国家结构形式是单一制;联邦制奉行的是"双重主权"原则;单一制与联邦制相比,中央更具权威;完善国家结构形式,我们必须坚持单一制。 相似文献
29.
高文萱 《公民与法(综合版)》2022,(7):31-34
<正>随着城市化的发展,由于城乡土地制度的不合理和社会保障制度的不完善等原因,我国宅基地使用权在流转过程中出现了很多问题亟待解决,其中小产权房问题尤为突出。本文基于对中国裁判文书网50份相关文书的考察,探析了在宅基地流转过程中小产权房的现实困境以及解决这些问题的处理措施,以期减少小产权房的出现,建立完善的农村宅基地流转制度,盘活土地资源,助力城乡发展。 相似文献
30.
当人们的生活水平不断提高,幸福感不断增强时,是不是对犯罪的容忍度也会相应加大?1970年代。是日本经济高度增长的后期,日本列岛一片歌舞升平。这时,发生了一起让全日本喷饭的“成功”的假金库案件。因犯罪手法巧妙,考虑周全,案件本身很成功。可是,正是因为太成功了。导致犯罪嫌疑人最终什么也没有得到。更奇妙的是,几乎没有人站出来谴责这起案件,反倒有不少人对犯罪嫌疑人表示欣赏。 相似文献