如何提高高职学生的学习积极性

问卷调查表明,目前多数高职生缺乏较旺盛的学习积极性,其成因在于,大部分学生是在不甘心或不情愿的情况下走进校园而成为高职生的,他们普遍已对学习产生厌倦心理。其解决之道,一是提高社会对高职教育的认可度,二是培养学生对专业的浓厚兴趣,三是指导学生制定良好的职业生涯规划,四是努力使教学方式变得丰富多彩,五是千方百计激发学生的专业成就感。     

争做“三抓一促”标杆

欲行千里,想成大树,就要从脚下开始,从毫末做起。善于把“小事”当“大事”做,做到“举重若轻、小题大做”,注重在小事中练本领、磨意志。     

被告席上的启迪——防止和避免律师执业责任风险的对策

风险成因 据统计资料表明,在我国的司法实践中,每年至少发生几起乃至十几起非法拘留、逮捕律师,把律师推上被告席以及驱逐律师出庭的事件,律师因执行职务受到人身摧残的事例也时有发生。尤其是近年来,侵犯律师合法权益的事件愈演愈烈,对此,律师界人士奔走疾呼:“谁来保护中国律师?” 纵观此类案件,其发生已经具有     

从检察院走来的金都楷模

做过反渎,管过财务,也干过公诉和政工,不论在哪个岗位,担任哪种职务,现任山东省招远市检察院政工科科长的徐建芝都敢拼实干,一步一个脚印。她的工作并不惊天动地,甚至,有些琐碎与繁杂,但就是这些平凡岗位上的平凡小事,创造出不平凡的业绩,让她成为名副其实的金都楷模。     

党内法规程序的法治向度

党内法规程序是全面从严治党的规范依据,是依规治党、制度治党的必然要求.党内法规程序作为党内法规体系的重要组成部分,自身孕育着法治体系、权利保障与制度规则的法治属性以及确认党内法规适用的具体规则、实现党内法规实施依规依法的"双重价值".党内法规制度效能的发挥以及制度结构的优化,需以法治理性的向度审视党内法规程序法治逻辑延...     

论适应公安工作需要的人才培养法学教育模式建构

公安院校的法律教学不能仅追求学科体系的完善,还应考虑公安工作的需要,根据社会对公安人才的特殊需求设置专业、开设课程,以宽口径、厚基础为目标,注重培养学生综合素质和工作潜力,全面促进人民警察的职业素养和职业能力的提升,加强和完善校局联合,注重培养警察的法治理念和法律素养,提高其法律应用能力,使其不但能立即胜任本职工作,而且还具有处理日益发展多变的公安业务的潜力。     

在校大学生兼职的救济措施分析

当代大学生在校学习文化知识的同时,不断地通过兼职等方式参与社会实践,践行了知行合一,但也产生了深浅不一的各种问题。本文通过对大学生兼职面临的问题进行分析,并针对这些问题提出富有地区特点的建议,同时引进美国,法国和日本的这三个国家的大学生兼职情况和做法,与我国的大学生兼职现进行对并为我国的在校大学生兼职做一些参考。