全文获取类型
收费全文 | 576篇 |
免费 | 3篇 |
专业分类
各国政治 | 8篇 |
工人农民 | 9篇 |
世界政治 | 22篇 |
外交国际关系 | 14篇 |
法律 | 95篇 |
中国共产党 | 143篇 |
中国政治 | 170篇 |
政治理论 | 37篇 |
综合类 | 81篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 87篇 |
2013年 | 27篇 |
2012年 | 22篇 |
2011年 | 31篇 |
2010年 | 20篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 35篇 |
2007年 | 42篇 |
2006年 | 33篇 |
2005年 | 14篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有579条查询结果,搜索用时 15 毫秒
241.
经济适用房"共有产权问题"是我国在社会住房保障改革进程中出现的一种新的法律现象,随着国家住房制度改革的深入,这一现象将在相当长的期间内存在.2007年至今,经济适用房"共有产权制度"已在各地进行试点,起初这一政策在住房保障方面起到了积极地作用,但随之反映出了一系列法律方面的问题.本文在此对经济适用房"共有产权制度"与现行经济适用房制度之间的差异以及这一制度在实际操作过程中所存在的法律问题进行探讨. 相似文献
242.
随着互联网信息技术的高速发展,网络教学与课堂教学相结合已然成为当代教育的一种发展常态。本文在阐述网络教学与课堂教学相结合取得成绩的基础上,分析了网络教学与课堂教学结合存在的问题及其原因,最后提出了网络教学与课堂教学相结合的优化建议。 相似文献
243.
近年,我国危机事件频发。2008年"5·12"汶川地震后,心理工作者开始进入公众视线,引起政府和社会的重视。在当前转型期的社会背景下,心理工作者需形成整合的队伍,厘清工作中的角色,加强危机事件中 相似文献
244.
5月30日,中共中央政治局在北京召开会议研究加强和创新社会管理问题,胡锦涛总书记强调指出“三个事关”:“加强和创新社会管理,事关巩固党的执政地位,事关国家长治久安,事关人民安居乐业”,并提出“三个最大限度”的总要求:“最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素”。 相似文献
245.
246.
247.
党史教育:高校思想政治教育的重要课题 总被引:1,自引:0,他引:1
中国共产党的历史是为实现民族独立、国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史,是马克思主义基本原理与中国国情相结合而不断探索的历史,是不断经受风险和考验、永葆党的先进性的历史,是中国共产党人光荣革命传统和伟大民族精神的集中反映。用中国共产党的历史教育当代大学生这一青年知识群体,是培养社会主义事业接班人的重要精神资源,是高校开展思想政治教育的有效途径。 相似文献
248.
4月,是全国第22个税收宣传月。贺兰县地税局紧紧凰绕"税收·发展·民生"这一主题,坚持贴近民生、贴近群众、贴近生活,组织开展"自助餐"模式、税收活动开放日、税法"十进"等系列宣传服务活 相似文献
249.
<正>书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采。在漫长的演变发展中,汉字形成了一种独特的造型艺术,被誉为无言的诗、无行的舞、无图的画、无声的乐。山城之巅——平顶山人杰地灵、民风淳朴,自古名人辈出,有着得天独厚的地理位置、丰富的自然资源、雄厚的经济实力以及源远流长的灿烂文化。中国道源书画院董事长、中国长城书画家协会理事、亿利房地产开发有限公司董事长李银发以对书法艺术的不懈追求和对社会责任的勇于担当,在这片美丽而神奇的土地上增添了浓墨重彩的一笔。书为心画翰墨情真创作源于激情,激情本自信 相似文献
250.
网络社会的兴起,既是人的发展产物,又是人的发展平台。人的发展,是一种全面的发展,是一种不断获得主体性的发展,在网络社会中,作为现实主体的人,又获得了网络主体的发展性。虽然获得了更为广阔的发展空间,但在其现实性上,人仍是一切社会关系的总和,网络社会中的人依然不能脱离特定的现实社会关系。因此,在网络社会中,人的发展更是一种现实主体与网络主体的并行发展,本文就以马克思主义为视阈对网络社会人的发展的本质内涵展开研究。 相似文献