论马克思教育需要的满足及其当代价值

马克思视域下的教育需要是人和社会对教育的需要,是社会需要、精神需要和发展需要,是人和社会发展的内在要求。马克思主张对所有儿童实行公共的免费的普及教育,用社会教育代替家庭教育,教育与生产劳动相结合,实施促进人全面发展的教育等途径来满足工人阶级及其后代的教育需要。继承和发展马克思教育需要满足思想对当今中国促进教育公平、培养全面发展的人才、鼓励社会力量兴办教育均具有重要的现实价值。     

“豆腐匠”·土匪·“伪满总理”：张景惠的多变人生

张景惠，字叙五，1871年出生于辽宁台安县的一个农民家庭，父母都是老实的庄稼人，除了料理农田，还兼营豆腐坊。张景惠父母去世的比较早，他继承家业。曾经扛着豆腐盘在台安的大街小巷叫卖，得名“胡家窝堡豆腐张”。因为有这一层关系，日后，做了伪满洲国的总理，人送绰号“豆腐匠总理”。     

延安时期中国共产党廉洁形象的建构及其启示

坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，建构和维护自身廉洁形象是中国共产党执政的一贯作风和鲜明特点。新时代，建设长期执政的马克思主义政党，推进全面从严治党和党的建设新的伟大工程，都对党的廉洁形象建构提出新的目标和要求。延安时期，中国共产党通过惩腐促廉、制度保廉、媒体述廉、领袖示廉、教育导廉等路径，建构起自身廉洁形象。这为新时代深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，建设廉洁型政党，建构党的廉洁形象提供了深刻启示：建构党的廉洁形象必须始终坚持以人民为中心的价值导向，适应媒体宣传和网络传播新格局，全面优化党的廉洁形象建构的制度机制，系统谋划新时代干部廉政教育的科学策略。     

抓好“三个一百”重点建设项目环评工作

云南GDP要冲万亿，关键在投资。要确保投资到位，首先就要抓好环评工作。一方面，环保部门要在为公共环境权益把好关的同时，优化办事程序，提高行政效率。另一方面，建设单位必须及时委托环评单位编制好环评文件，这是行政审批的前提和基础。目前，     

农业主体强势崛起

现代农业有赖于强大的农业主体，不一样的主体从事农业就会有不一样的效果。而这，正是近年来我省着力推进农业现代化的主攻方向。     

市民化:解决农民工收入、消费问题的路径选择

通过农民工收入消费与市民化的问题分析,把新生代农民工的收入与消费和市民化结合起来,探究解决农民工问题的根本路径。农民工市民化是实现同工同酬的根本措施;农民工市民化能改善收入状况,释放消费潜力。为此需强化政策措施建构,加快农民工市民化步伐。     

千堂党课下基层 万名党员进党校

2017年11月以来,云南省以提高党员政治觉悟和履职能力为重点,在全省大规模全覆盖地开展领导干部和党员教育培训工作,引导广大党员干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。     

牙买加领保工作二三事

笔者在驻外使领馆从事领事工作多年,亲历过不少领保方面的案例。特别是在中国驻牙买加使馆工作期间,我作为唯一的领事官员,对领保工作更是责无旁贷。下面列举几宗较有代表性的案例。为机场遇阻的过境劳工解困2010年的一天傍晚,即将完成最后一批证件的审核、制作,结束一天的紧张工作时,我突然接到一个陌生电话。