谈中小学生自我管理能力的培养

当前,我国的国民基础教育(主要是小学和初中)正在发生深刻的变革,这就是素质教育的推行。近些年来,围绕实施素质教育所进行的改革已取得不小的成绩,但推广素质教育过程中还存在许多问题有待我们认真研究、探讨、解决。其中,培养学生的自我管理能力就是一个值得重视的问题。     

论毒品犯罪的犯罪构成

毒品犯罪是关于毒品犯罪行为的总称。我国《禁毒决定》共规定十二种具体罪:(1)走私毒品罪,(2)贩卖、运输、制造毒品罪,(3)非法持有毒品罪,(4)包庇毒品犯罪分子罪,(5)窝藏毒品罪,(6)窝藏毒品犯罪所得的财物罪,(7)掩饰、隐瞒出售毒品获得财物的非法性质和来源罪,(8)非法运输、携带制毒物品进出境罪,(9)非法种植毒品原植物     

论“使用盗窃”犯罪的立法设置方案

针对窃占房屋、盗用耕牛、盗开汽车、船只、飞机的行为等使用盗窃行为的定性和处理问题,在理论上和实践中存在许多矛盾和难题,理论界争议也很大,需要进一步深入研究.解决这个问题的根本出路,是在刑法上增加设置使用盗窃罪罪名,恰当界定"使用盗窃"的含义,合理设计使用盗窃的法定刑配置.     

论刑事政策学的基本内涵与研究对象

刑事政策学的研究对象可以在理论逻辑上界定为“刑事政策”,在基本层面上可以明确限定为同犯罪防控相关的所有社会公共政策,既包括以刑事法律为表现形式、以刑事类措施为手段特征的社会公共政策,还包括不具有刑事法律的表现形式或者不具有刑事类措施的手段特征、但是具有防控犯罪价值内容的其他社会公共政策。刑事政策学的研究对象具体可以分解为以下三个方面:刑事政策学的宏观研究对象是刑事政策的内涵界定与关系属性,中观研究对象是刑事政策的结构体系与运行过程,微观研究对象是刑事政策中的刑事法律政策。     

民族文化,在阐释与建构中发展

近年来,随着全球化步伐的加快和民族认同的强化,全球化与民族文化的关系问题日益凸显出来。民族文化具有时间特性,是一种持续的建构,取决于民族间性,民族文化的发展离不开吸收异质文化的营养。文化的发展,也应该打破强势文化的普遍化倾向,确立文化发展的主体地位。当今世界,全球化为民族文化的发展提供了机遇。     

毒品犯罪立法再研究

本文分两部分。 第一部分:中国与世界毒品犯罪立法比较。在全面收集和研究国际禁毒条约与世界各国禁毒立法的基础上,重点从以下五个方面展开对毒品犯罪立法的比较研究:一是毒品犯罪的立法体例;二是毒品犯罪的刑事管辖;三是毒品犯罪的罪名结构;四是毒品犯罪的犯罪构成;五是毒品犯罪的刑罚处罚。通过比较研究,揭示出我国毒品犯罪立法的基本内容与特点。 第二部分:中国新刑法典规定的新毒品罪研析。分别对非法买卖制毒原料、配剂罪,非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪,容留他人吸毒罪,洗钱罪等四罪的概念、犯罪构成和刑罚处罚作分析研究。     

南充市群众性闹事的原因及对策思考

十年来,南充市群众性事件(苗头)逐年增加。少数群众为了达到某种目的和要求,置国家法律法令而不顾,擅自聚集起来进行罢工、罢课、罢讲,围攻领导,冲击政府机关,或游行示威,在公共场所制造骚乱,甚至搞打、砸、抢、烧等,严重地干扰了社会秩序和工作秩序,造成了不良的社会影响或严重后果。因此,对群众性闹事进行调查分析,寻觅有效预     

“巾帼文明示范岗”活动见成效

近年来,农二师三十三团在文教、卫生、加工等服务窗口单位的女职工中广泛深入开展“巾帼文明示范岗”创建活动,取得了明显成效。该团针对行业性质,在团中学、幼儿园开展了以“三育人”     

公安学基础理论新体系设想──兼谈警察学研究的基本观点

上篇 对传统理论的质疑 在我国,尽管公安保卫工作“实际已被当作一项专门学问对待”发端于第二次国内革命战争时期(《公安学基础理论教程》,中国人民公安大学出版社1995年9月版,第17页),但将公安学作为一门科学进行研究,则始于党的十一届三中全会以后,同时开始了公安学基础理论的研究。十多年来,对公安学基础理论所进行的积极探索和研究取得了丰硕成果,既有许多专题论文发表,又有许多部教科书和专著出版。尤其是近期完成的国家社会科学基金项目     

“九五”期间维护我省社会稳定的对策建议

“九五”是承前启后,继往开来,迎接新世纪重要历史时期,也是我国、我省国民经济和社会发展的关键时期。因此,必须采取切实有效的措施,坚决维护我省社会稳定,为我省“九五”目标的胜利实现创造良好的社会政治、治安环境。