对洪堡思想中"教学与科研相结合"的再思考

教学与科研相结合,这是洪堡教育思想的核心之一。自建立之后,教学与科研的结合曾受到过阻力,但是这一理念仍被众多大学继承发展了下来。本文正是从教学和科研的分离与整合这两个角度来再思考洪堡的这一理念的。     

"酣梦之警钟,文明之导线"——清末《河南》杂志概览

《河南》杂志是清末河南籍留日学生在东京创办的一份进步刊物,它坚持资产阶级革命主张,宣传西方先进的思想和文化,立场坚定,特色鲜明,对唤醒河南民众,促进资产阶级革命思想在河南乃至国内外的传播,起到了巨大的推动作用,在中国近代报刊史上留下了辉煌的一笔。     

沪郊大型居住区“补课”北大核心

上海等大城市近郊的大型居住区,保障性住房集中,每年导入人口数以万计,如何让“移居”变“宜居”,考验着城市管理者的智慧和勇气 四年前的旧城改造,让原先住在上海黄浦区老城厢的王秀珍有了新家——宝山区顾村镇馨佳园社区是上海近郊六大保障房基地之一,距市中心逾20公里。     

空间依赖、碳排放与经济增长——重新解读中国的EKC假说

针对大多数经验文献往往忽视碳排放的空间依赖性,容易导致研究结论的偏误,本文采用较为前沿的空间计量方法研究2000-2007年我国29个省区碳排放环境库兹涅茨曲线。结果表明:我国人均碳排放存在较强的空间依赖性(空间自相关性),人均GDP与人均碳排放量之间呈现出鲜明的"倒U型"曲线关系。进一步通过对碳排放EKC拐点的计算,本文描绘了各地区抵达拐点的时间路径,并提出相应的政策建议。     

大类分流背景下高校就业辅导员与校友协同育人模式探索研究——以中北大学大数据学院为例

大类招生、专业分流是我国高等教育改革的重要手段,面对分流后专业发展不平衡的态势,以及分流后学生强烈的就业引导需求,高校就业辅导员与校友坚持问题导向,从二者协同育人的可行性、模式构建及实现路径等方面进行破解,努力在高校大类分流背景下创设一种开放、有序与自护的良性育人状态,并构建高校就业辅导员与校友协同育人模式。     

书写美丽中国新画卷——习近平总书记引领生态文明建设的故事

2023年8月15日,是首个全国生态日。18年前,习近平同志在浙江工作期间,2005年8月15日考察湖州市安吉县,首次提出“绿水青山就是金山银山”科学论断。这是习近平生态文明思想的核心理念。为了祖国天更蓝、地更绿、水更清,党的十八大以来,习近平总书记推动生态文明建设的足迹遍及神州大地:在重庆强调要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发;在山东强调扎实推进黄河大保护,确保黄河安澜;在贵州察看乌江生态环境和水质情况;在漓江之上关切桂林山水保护;在雪域高原叮嘱切实保护好地球第三极生态……     

铸牢中华民族共同体意识融入“纲要”课教学初探

铸牢中华民族共同体意识为“中国近现代史纲要”课(以下简称“纲要”课)教学提供了丰富的教学资源,有助于增强大学生中华民族共同体意识,树立正确的历史观和民族观,为中华民族伟大复兴培养时代新人。中华民族共同体意识与中国近现代史纲要课在理论来源、教学内容、价值引领等方面具有天然契合性,因此提升教学主体的价值引领作用、形成教学内容的有机融合、实现教学方法的形式创新,是提升“纲要课”教学实效性的重要途径。     

非法储销成品油类危险作业案办理实务

检察机关办理非法储销成品油类危险作业案,可通过自行勘察现场、自行补充侦查、引导侦查等方式全面收集与危险物品种类、数量、作业设备及人员资质、作业时空环境与相关证据,综合认定危险作业罪中的“现实危险”。行为人实施法定刑较轻的危险作业等犯罪,取保候审期间再犯罪且不如实供述时,应予以逮捕。捕后羁押必要性审查应全覆盖逮捕案件,可以采用羁押听证、听取当事人意见等方式开展,符合认罪认罚、积极赔偿获得谅解或者不适合继续羁押情形的,应依法变更逮捕强制措施。检察机关办理危害公共安全犯罪时,针对案件中反映的社会治理难题,应当在研判分析的基础上提出切实可行的检察建议。     

新征程上大力弘扬伟大建党精神

<正>党的二十大将“弘扬伟大建党精神”列入大会主题并写入党章。伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是开创百年伟业的精神密码,是党和人民的宝贵精神财富,跨越时空、历久弥新。在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中,伟大建党精神将继续引领、激励党在新的赶考之路上,谱写新时代更加绚丽的华章。