轻刑化问题实证研究——以轻刑化趋势和犯罪态势的内在平衡为视角

为检验轻刑化的趋势和犯罪态势之间的关系,应当准确把握犯罪态势的内部构造.当前数据显示犯罪态势的特点是犯罪率有明显的增长,犯罪率的增长主要体现在经济犯罪、财产犯罪和过失犯罪等犯罪呈上升的趋势,但是同时暴力犯罪、有组织犯罪等严重犯罪呈下降趋势、重刑率和监禁刑率也呈下降趋势,总刑罚量得到适度控制,这意味着轻刑化的趋势与犯罪态势是内在平衡的.     

核扩散的困境与选择——当前韩国核发展的激励与限制因素

2006年朝鲜核试验，引发了人们对东亚核扩散的进一步担忧。鉴于韩国核发展与朝鲜核发展的紧密关联，本文对当前韩国核发展的激励因素和限制因素进行了探讨，并试图对未来韩国核发展的可能做出判断。本文的基本观点是：韩国核发展的激励因素主要是，朝鲜目前的核发展、韩国的核技术基础和工业能力、韩国的自主防务、以及对日本核发展的担忧；韩国核发展的限制因素主要是，朝韩关系的改善、韩国的民主政治和美韩同盟。其中，关韩同盟的约束作用最为重要。虽然目前的美韩同盟出现一些不和谐的声音，但总体来看，美韩同盟仍很牢固。因此，短期来看，韩国的核发展仍在韩国政府的决策议程之外。     

平阴县确保城市低保对象应退尽退

针对城市低保中存在的难题，山东省平阴县民政局结合”创先争优”活动．抽调15名民政干部分成5个组由党组成员带队．历时2个月对全县709户、1679名城市低保对象进行了逐户走访，重新认定。     

发挥比较优势构建成都西部大开发战略高地

西部大开发,作为西南地区重要的中心城市,成都该怎么办?本文就成都西部大开发中的战略地位与如何构建成都西部大开发战略地位进行了较深入的分析。     

人大代表在建设和谐社会中的优势

我国各级人大代表，在建设和谐社会中有潜在的不可替代的作用和优势。一是各级人大代表在社会上的分布不单是普通的广泛，而是从地域、民族、党派、界别、产（行）业诸方面科学合理地形成上下左右、纵横联系的网络。这种网络通过代表作用对社会的作用表现为普遍、稳当、巨大。二是各级人大代表或是选举单位差额选举、或是选区选民直接差额选举产生的，     

失足青少年的权益问题与维护对策

中共十八大报告指出:"保障妇女儿童合法权益","让每一个孩子都能成为有用之才"。失足青少年既是特殊的受害者,又是特殊的危害者。失足青少年群体,是值得全社会特别关爱的特殊群体,失足青少年的权益,是值得全社会特别关注和维护的特殊权益。根据研究的定性需要,我们将失足青少年界定为25周岁以下的"有不良或严重不良行为"的青少年特殊群体,是在社会化过程中,因外界因素和自身因素而被人们歧视的     

九块钱的爱

女人离开家门的时候,外面正下着滂沱大雨。她想,他是不会回来了,从中午直等到下午,依然不见他的人影,甚至连一个电话都没有。今天是她的生日，她对他充满了无尽的期许。可是他却让她失望了。自从男人破产以来，他对她的热情似乎减少了许多。他一心一意地拼命工作，准备着东山再起。为此，他心力憔悴，本还年轻茂盛的头皮过早地呈现出一块块不毛地。女人看在眼里，疼在心里。     

通威:在多元化发展的道路上迅跑

中国最大的水产饲料及重要的畜禽饲料生产企业通威集团，在饲料主业稳健、快速发展的同时，又在多元化发展方面迈出了重要步伐。通威集团相继以增资扩股方式控股经营成都新锐科技有限公司、四川西辰软件有限公司、四川满水井酒业有限公司；成立了中英合资成都好主人宠物食品有限公司；三峡渔业开发迈入实质性阶段；被列为国家高科技发展项目的纳米材料公司也即将成立。在资本运作方面，通威作为中国风险投资有限公司最大的股东，正积极为中国风险投资事业作出贡献；计划投资数亿元、全国最大的通威水产科技园已在成都正式开工建设，其中开展…     

教学方法与教学手段的选择

一、教学方法和教学手段改革的必要性1 现代教育思想的要求。随着知识经济时代的到来 ,传统的教育理念已远远不能满足和适应时代教育的发展 ,教育改革的不断深入 ,现代教育思想和教育观念的逐步确立 ,终身学习 ,可持续地学习 ,加强素质教育 ,培养创新能力和实践动手能力已成为教育前进的方向 ,与之相适应 ,教学方法和教学手段也需要改革。传统的教育理念是以教师为主体、强调教材 ,采用满堂灌、注入式的教学方法和一支粉笔、一块黑板的教学手段 ,教学方法太死板 ,教学手段陈旧 ,不能调动学生自觉学习的兴趣和积极性 ,教学目标与实际脱节。…     

弘扬祖国书法艺术 培养师生高尚情操

襄樊市米公小学是一所全国写字教育实验学校。学校因座落于北宋时期杰出的书画家米芾祠堂旁而得名。学校始终坚持"全面贯彻党的方针,全面提高教育质量,为高一级学校培养出具有特长全面发展的合格学生"为办学理念,把"培育民主精神,弘扬祖国书法艺术"作为办学特色。通过书法艺术教育系列活动,促进了学校教育教学工作。学校曾荣获"湖北省文明单位"、"襄樊市文明单位"、"湖北省少先队工作示范学校"、"湖北省现代信息教育先进单位"、"湖北省