解析消费需求不足

一些学者和专家在检验１９９８年刺激投资需求的政策绩效后认为，效果并不十分明显。原因在于，在刺激投资需求时，而未注重消费需求。从社会再生产看，只有消费需求才是经济增长的真正和持久的拉动力量。因此，１９９９年继续扩大内需能否取得成功，很大程度上还要看扩大消费需求的政策措施能否跟上和奏效。扩大消费需求，必须找到导致我国当前消费需求不足的真正原因，这样才能开出最有效的药方。那么，国人为何不愿意增加消费呢？当下有三种观点可以解释：（１）消费需求不足由收入分配所引起。根据新剑桥学派的经济增长理论，有效需求不…     

扬州好人进校园放大道德“正能量”

传、学习、争做“扬州好人”的活动，全市涌现出400多位“扬州好人”，他们可敬可亲，闪耀着雷锋精神的时代光芒，有着强大的感染力。为了用好人好事激励孩子们健康成长，大手牵小手，文明路上一起走，在市委、市政府主要领导的倡导下，2010年起由扬州市文明办、市教育局组织实施的“扬州好人进校园”主题教育活动全面展开，以此作为学校德育教育的重要内容，和“做一个有道德的人”活动的有机组成。制定下发了《扬州好人进校园活动实施方案》，通过校园网、报刊、橱窗、板报，举办“扬州好人事迹图片展”网上展览等大力宣传扬州好人的事迹，让学生知晓扬州好人。     

高校思想政治教育课程评价的实验评估方法初探

实验评估方法是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容.实验评估方法一般主要采用的基本步骤:一是设置实验情境;二是注重对比实验;三是观察比较效果.正确地运用实验评估方法不仅可以判断高校思想政治教育的实际效果,认识高校思想政治教育的发展水平,找出工作中存在的问题和不足,明确今后高校思想政治教育的努力方向;而且还可以对高校思想政治教育课程评价的效果和复杂的社会现象作剖析,从中把握实验评估方法的实际价值.     

素质教育与知识经济时代的政治理论课探微

一、 知识经济呼唤素质教育 　　知识经济的到来对我们所要培养的人才提出了更高的要求。那么，什么样的人才能在知识经济大潮中立于不败之地 ?有人说，知识经济时代的人才要有正确的世界观、人生观和价值观，要有广博扎实的知识基础，要具有团队精神和强烈的竞争意识，要具有高度的创新意识。我认为，知识经济时代的人才要具有全面性和综合性的素质，而创新意识是其中之要核。换句话说，高素质创新型人才是知识经济时代所最为需要的，这由知识经济自身的特征所决定。在这里，创新比以往任何时代都更为重要，创新即生存。 　　知识经济呼唤…     

科学发展观“以人为本”核心地位的理解向度

以人为本是科学发展观的核心，也是它的科学性的集中体现。全面准确地理解以人为本的核心地位，可以为探索符合全面、协调、可持续要求的现实发展道路提供必要的思想和方法基础。笔者围绕发展这个主题，拟从以下几个向度来理解以人为本的核心地位。     

健全监管机制遏制制售假冒伪劣商品活动

目前，全国各地执法部门正在逐步加大力度，打击制售假冒伪劣商品违法犯罪活动。假冒伪劣商品具有品种多、数量大、范围广，再生能力强等一系列特点。许多适销对路的名优产品被大量假冒，有些地方已形成区域性假冒伪劣商品的生产销售集散地，制假售假活动屡禁不止，打而复生，它严重地干扰了我国市场经济公平竞争的秩序，败坏了我国商品的国内外信誉，有的并直接造成了消费者的重大经济损失和人身伤亡事故。危害之烈，人所共愤。导致假冒伪劣商品泛滥的原因是多方面的，在经济转轨时期，市场秩序不规范，生产、经营管理上的漏洞是假冒伪劣商…     

重构刑法理论体系——以被害人视角来探析

我国刑法理论体系综合考虑了多种因素,能够给予犯罪人员严厉的刑事处罚,使犯罪人员能够为自身行为造成的后果承担刑事责任,为我国法治社会建设提供保障,还能够维护公民的人身安全,以及促进社会和谐稳定的发展.随着我国社会不断发展与进步,刑法理论体系也越来越完善,为公民人身安全以及社会和谐稳定发展做出了巨大贡献.但是,刑法理论还存...