首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   33篇
  免费   0篇
法律   7篇
中国共产党   8篇
中国政治   12篇
政治理论   2篇
综合类   4篇
  2014年   2篇
  2012年   2篇
  2011年   2篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2005年   1篇
  2003年   3篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1988年   1篇
  1986年   3篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有33条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
专制制度下的行政职能是约束和管制各种社会主体以维护统治秩序,保护并实现统治集团的等级特权和利益,故其首要目标或价值选择是控制,这种控制不仅体现在政权机关作为国家权力的代表对整个社会实行控制,而且表现在国家机构内部上级对下级的控制及最高统治者对整个国家权力系统的控制。控制被确定为首要的行政目标,其根本原因在于专制制度的反人民性质,既然“朕即国家’,那么保证最高统治者意志的贯彻就  相似文献   
32.
法律权利与义务的异同   总被引:2,自引:0,他引:2  
在法学界,几乎所有的学者都认为权利与义务二者不同;几乎所有的学者都将权利与义务放在相互对立的两极来看待。于是,便有了权利的对应概念是义务这样的通论。但权利和义务究竟有什么具体的不同?似乎很少有人关心。或许,这是中国法理学难以深化的原因之一。其实,权利与义务既有不同,又有相同之处。探讨权利与义务的异同,揭示二者的深层内蕴,不但可以加深对这两个概念的含义的认识,还可以为法价值、法规范等问题的研究奠定基础。  相似文献   
33.
黄金华 《求索》2005,(8):104-105,127
本文从现代法治背景下的道德法律关系以及人在其中面临的矛盾冲突,揭示出现代人的法伦理情境是素质的法伦理维度的依据所在。在这一维度里,现代公民的素质应当包括爱法守法、尊重法律的专门伦理和对法律问题不做泛道德化处理等要素;法律人的素质则应包括普通的伦理道德素养和专门的法律伦理素养两大部分。同时,文章还分别从普法教育、法学基础教育和法律研究生教育三个方面对法伦理维度下的素质培养进行了分析。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号