习近平地方工作时期的调查研究实践探析——以习近平总书记地方实践系列采访实录为文本考察依据

调查研究是党的传家宝,是科学决策的基础。习近平同志在地方工作的二十多年,坚持调研先行、调研开路。基于习近平总书记地方实践系列采访实录中众多详实调研实例在时间节点、方法手段、主题内容等方面的样态分析,发现其调研活动在目的、范围、作风、方法、成效等方面有鲜明特点。围绕“为什么治理”“怎么治理”“凭什么治理”“用什么保障治理”“为谁治理”等中心问题,透过调研活动,以“解决问题”为治理起点,“实事求是”为治理方法,“能力提升”为治理要求,“规范制度”为治理保障,“人民立场”为治理归旨揭示治理密码,探寻出内在治理逻辑,对实现国家治理体系和治理能力现代化有重大意义。     

论《刑事侦查》课堂教学实践观

实践的核心就是发挥个体的主观能动性 ,主动去认识世界和改造世界。这是对课堂教学观进行实践构造的基础。树立以学生为中心的教育主体观 ,并以此为基础来确定实践性教学原则。课堂教学要从传统的只重视认知性学习转变到以培养学生的创新精神和实践能力为重点的目标上来 ,教学内容的变革要从重视学科体系为主的书本知识转到对学生的全面影响上来 ,教学模式要从传统的单一讲授向多元化转变 ,教学手段要从传统的权威控制转变到以教学目标为导向上来     

锃亮瓦刀开辟出的辉煌道路

2001年2月14日,应该是个值得纪念的日子,古城寿州鲜花簇簇,彩旗飘飘,在锣鼓、唢呐、鞭炮、欢笑声中,“永发苑”小区的居民排着长队,敲锣打鼓,给寿县永发建筑工程公司和朱宝俭总经理送感谢信和锦旗。可朱总经理却说：“这都是党和政府的领导英明,你们应该感谢党、感谢政府,我只做了应该做的事。”此情此景、感人肺腑,激动人心。     

建设“六个龙江”实现新突破的新纲领

许勤书记在中共黑龙江省第十三次党代会报告中提出建设“质量龙江、创新龙江、开放龙江、绿色龙江、幸福龙江、勤廉龙江”的新目标。建设“六个龙江”以习近平总书记视察我省重要讲话重要指示批示精神为指导,是实现龙江全面振兴全方位振兴的必然路径,是全面建设社会主义现代化强省的关键举措。要在时代大潮中、在区域发展大势中、在国家发展大局中、在民族复兴大业中建设“六个龙江”,不断增强全省人民建设“六个龙江”的自觉性主动性和创造性。     

论网络空间的虚拟生存

随着互联网的崛起,体现数字化生存特征的网络“连线”居民———赛博族(Cybernation)也随之诞生。作为生活于网络空间的后现代主体,赛博族的生存状态具有虚拟性、身体不在场、超越时空限制、拟像化等多重特征。     

律师承办商业秘密侵权案件之分析

律师在承办反不正当竞争案件时,应当综合运用民事、行政、刑事等法律保护手段,在案件承办前期制定统筹方案,案件承办中期协调不同主管部门配合处理,案件后期推动协商解决案件,避免因旷日持久的讼争对受害企业经营造成重大影响,实现矛盾的快速有效化解。     

加快推进新发展阶段现代化安徽监狱建设

监狱机关学习贯彻落实党的十九届五中全会精神,必须把思想和行动统一到全会精神上来,积极适应新发展阶段要求,贯彻新发展理念,构建新发展格局,实现高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家、推进国家治理体系和治理能力现代化贡献监狱工作力量,担当监狱工作职责使命.     

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋力建设美好新家园

正海南建省办经济特区30年来,五指山市历届市委、市政府班子带领全市各族群众,艰苦创业,砥砺前行,摆脱了昔日的落后,实现了由封闭走向开放,由贫穷走向温饱,并逐步迈向小康的历史性跨越,经济社会发生了翻天覆地的变化。站在新的历史起点上,五指山市将在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,深入贯彻落实习近平总书记在海南建省办经济特区30周年庆祝大会上的重要讲话精神和《中共中央国务     

《廉价的代价》:继《人类简史》后的又一部重量级历史著作

正目前,人类社会面临着经济发展缓慢、金融危机频发、贫富分化严重、恐怖主义肆虐、能源枯竭、气候变暖、生态失衡等多领域的危机,人类和我们赖以生存的地球将走向何方?人类社会的进化取决于我们对历史的正确评判、对现在的深刻理解和对未来发展模式的系统性创新。     

信息化时代的网络统战工作研究

习近平总书记在2015年中央统战工作会议上指出,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入研究统战工作面临的形势,扎扎实实做好统一战线各方面工作,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,为推进"四个全面"战略布局,为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,提供广泛力量支持,对新时期统战工作提出了新的要求。在信息化时代背景下,利用好网络开展统战工作意义重大,势在必行。从研究统战工作主要对象为基础,分析互联网在当今统战工作中可发挥的重要作用,进而发现推进网络统战工作的具体步骤。