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21.
马克思晚年的《人类学笔记》的写作动机是复合的,它既是时代赋予马克思的历史使命,也是马克思为了完善和发展他所创立的整个马克思主义理论体系。《人(?)学笔记》不仅具有重要的理论价值,而且具有重大的现实意义。为了加速我国社会主义现代化建设的步伐,我们必须贯彻党在社会主义初组阶段的基本路线,大胆吸取“资本主义的肯定成果”,从而使我国避免例陷于“卡夫丁峡谷”所遭受的苦难。  相似文献   
22.
人的价值是具体的、历史的。随着社会形态的更替,人的价值经历了原始社会的两重性、阶级社会的“二律背反”、社会主义社会不断提高的过程。社会主义制度的优越性之一,就在于它把人的价值的实现提高到一个崭新的发展阶段。  相似文献   
23.
坚持和发展马克思主义法学,要用科学的态度对待并在实践中坚持和发展马克思主义。即将出版的《历史唯物主义法学形成的理论脉象》一书,梳理了历史唯物主义法学从萌芽到形成阶段的历史进程,把马克思、恩格斯从新理性主义法律观到历史唯物主义法律观的演化、形成和发展过程的理论脉络清晰地揭示出来。该书所针对的这一理论衍生过程是马克思主义法律思想发展史中最重要的阶段,也是马克思主义法律思想的原生形态。  相似文献   
24.
高师科研的目标定位应当是:以师为本,充当教育科学研究主力,发挥基础研究优势,大力发展应用研究,充分体现师范、地区特色。为实现这一目标,必须更新观念,强化高师科研意识;调整高师的学科结构、科研结构和师资结构;优化机制,深化改革,改变师范院校科研工作的“低”、“少”、“散”、“微”的状况。为“科教兴国”战略的实现作出自己的贡献。  相似文献   
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