美法教育行政体制中的学区:比较与启示

学区是美国和法国教育行政体制的一个基本单元,两国基于不同管理体制所建立的学区教育行政既存在着一些差异,也表现出一些共同特征,如学区独立于一般公共行政;财政单列;学区内部决策与执行相对分离;学区管理人员的专业化程度较高;学区教育行政组织灵活多样等。美法学区管理比较好地解决了公共行政与教育行政的关系,保证了教育行政权力的独立和高效运作,对于教育管理的专业化、民主化和科学化做出了比较好的制度探索。分析美法学区管理的基本经验有助于认识我国教育管理问题,进一步推进我国教育管理体制改革。     

朱子的人格美学与和谐人格的美育

朱子和谐人格境界的提升是以“和谐”为精神指归和价值取向的，其理想境界是以“天人合一”、“心与理一”为主要特征，当前部分社会成员人格方面主要存在着五个方面的问题，应从建构和谐人格的目标模式、以传统文化熏陶、以文艺作品化育、以道德实践熔铸、以自然美环境涵养等方面进行和谐人格的美育。     

论循环社会建设——借助EKC分析消费层次对环境污染的影响

EKC描述的是一国经济增长与环境污染的关系.如果以1990-2007年我国城镇人均收入、人均住房面积、工业污染等数据为基础,借助EKC分析消费层次与环境污染之间的关系可得:随着经济发展和人均收入的提高,环境污染程度会呈现先上升后下降的趋势,预计我国到2022年左右环境污染程度才会呈现下降趋势.因而,当前加快提升居民的消费层次是解决环境污染问题的重要途径之一.     

以更先进的教育理念和更开放的办学思路走出国门——云南警官学院警务交流代表团访问泰国柬埔寨感悟

云南警官学院经升本后7年的建设和发展.已具备了较强的办学实力,应该以更先进的教育理念和更开放的办学思路,放眼全国、放眼东南亚,在加强与国内外的交流合作中拓展办学空间、层次、规模和质量.     

传统文化中关于人与自然关系的观念及其现代价值——《荀子·天论》解诂

《荀子.天论》主张“明于天人之分”,目的是要求人们“不与天争职”,即不干预自然。人应做的是“强本而节用”,“养备而动时”,“脩道而不贰”,因为人来源于自然界,要依靠自然界的资源生存,所以要“备其天养,顺其天政,养其天情,以全其天功”,即在顺应自然的前提下,利用自然规律为人造福,以保持人与自然的和谐与平衡。归根结底,“人之命在天”。     

延安时期政治传播的典型特征及其现实关联

本文从广义的政治传播学角度，考察延安时期各个社会予系统之间的相互关系。尤其关注在政治传播目标的实现进程中，党报媒介与之密切的内在勾连。重温历史不难发现，延安时期的政治传播有着丰富的理论价值和时代特征。当时多样又略显匮乏的媒介条件作为实现政治传播价值的主要途径，为我们优化今天的政治传播理念提供了可借鉴经验。从媒介传播角度看，媒介内容表达的公共性、独立性及传播路径的多元化和法理性成为当前政治传播的新思维。     

论政治民主的几个基础理论问题

政治民主是政治学理论研究中的重要内容。通过论述政治民主的涵义、特征、条件、内容、功能、价值、在现实政治生活中的作用，总结在中国构建和推动政治民主的途径。     

"三农"困境之探析

“三农”问题目前是制约我国农村发展的主要问题，“三农”问题形成的原因众多，本文着重从提高农民的素质、扩大农民的政治权利及农民的组织化问题等方面，具体提出解决“三农”问题的方法。     

着力建设国内领先暨国际水平的警察大学——云南警官学院建院六十周年之思考

云南警官学院在建院60周年之际,必须认清公安院校发展趋势,站在全国同类公安院校的前沿,以具有前瞻性的、历史性的观点,建设国内领先的、具有国际水平的警察大学,全力推动云南警官学院科学发展实现历史新跨越。     

当代湖北社会矛盾解决机制的诉权解读

当代湖北社会矛盾根源是经济发展落后和封建残余思想和资产阶级腐朽思潮以及内部一些错误都有关联。从统计数据来看,民事纠纷仍然占据主导地位,其极易演化为刑事纠纷甚至群体性事件。诉权作为社会矛盾和冲突的最后解决机制,并不是最佳的解决机制。在非诉解决机制方面,湖北省已经摸索出若干有益的经验。