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991.
“法轮功”是根本有别于宗教的典型邪教 ,必须予以铲除。贯彻党的宗教政策 ,运用统一战线的政治优势开展工作 ,是保证这场斗争取得彻底胜利的关键所在。  相似文献   
992.
国外对于教师压力的研究始于上个世纪70年代,自90年代起越来越为世人所关注,由此可见教师压力的共性.在我国,关于教师压力的研究较少,对小学班主任的压力研究更少.文章以浙江某地区小学班主任为参照,探究小学班主任压力的普遍性状况.  相似文献   
993.
建构主义学习理论的核心是通过新旧知识的融合,提高学习者学习、认知能力,培养其创造性。建构主义理论指导下的英美报刊文章选读网络课堂教学可以设置有主题、有材料,有主题、无材料和无主题、无材料的三种模式,教师结合“情境设置”、“确立问题”、“协作学习和合理会话”及“意义建构”四个环节在不同模式课堂教学中运用,合理引导和组织学生开展讨论,激发其主动、积极地学习,切实提高课堂教学效果。  相似文献   
994.
我国刑事侦查中证据及规则研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
在侦查实践中,证据规则分为真理性判断规则和正当判断规则。前者包括经验排除规则、补强规则、优先规则、预防规则、分析规则和安全规则;后者则专指司法机关系取合法途径取证的规则。  相似文献   
995.
修复性司法:构建和谐社会的一种路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
和谐的思想观念与修复性司法的“修复理念”相契合,为创设修复性司法制度奠定了丰厚的思想基础;修复性司法对构建和谐社会具有促进作用,可以成为构建和谐社会的一种路径。修复性司法在我国现阶段不应成为一个完全独立的司法制度,更不能完全取代传统刑事司法机制,而应与传统刑事司法机制一起成为统一的刑事司法体制下的既相互独立,又相互协调的两个有机组成部分。  相似文献   
996.
贵州民族地区中小学数学教师实施新课程五年来取得的主要成效有:教师的教育观念有一定程度的转变;教学行为有一些初步的变化;教学科研意识有所增强;继续学习愿望强烈。存在的主要问题是:教师对课改基本理念和数学教育价值的认识表浅;专业理论欠缺:分析和驾驭新教材的能力弱;教学行为经验性、操作性特征突出而研究性、创造性、反思性严重不足。  相似文献   
997.
外来劳务工是深圳市城市建设的主体,但是由于政策上的歧视和法律保护机制不完善等因素,他们面临着工作时间长、心理压力大、收入低、工作不稳定等问题,建议政府和社会积极关注这一群体,加强劳动力市场宏观调控和管理,创造良好的劳动就业环境,从政策、法律和经济等多方面扶助他们,努力解决他们工作和生活中的实际问题。  相似文献   
998.
为使我国创业投资健康良性发展,建立第二板块的股票市场退出机制是必要的。知识创新是高技术产业发展的必要条件,是知识资本转化的基础。我国应重点发展初创基金、创新基金和开发基金,并把技术创新、技术开发和技术引进结合起来,利用二板市场积极推进创业投资规模。随着新技术革命的发展,中小企业在技术创新方面发挥着突出的作用,一些大企业既可以自己从事科研开发,通过风险投资基金向中小企业投资,也可促进技术扩散。  相似文献   
999.
当市场经济发展到一定阶段后 ,必然要触动政府部门的体制改革。于是 ,中国迎来了MPA教育。MPA在中国还是新兴的事物 ,要使MPA人才今后能在社会生活中真正发挥作用 ,就必须首先使社会对MPA有广泛的认同。这注定MPA在加强自身教育、保证教育质量的同时 ,还要重视与社会相关方面的沟通 ,实施公共关系战略  相似文献   
1000.
中国汽车工业起步较晚,但发展速度较快,尤其是重型汽车的发展令人瞩目。中国加入WTO、加大基础设施建设的投入和西部大开发政策的实施,都为中国重型汽车市场提供了良好的市场机会。重型汽车市场需求将向多元化、专用化、网络化发展。  相似文献   
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