公安高等院校法律教育实践性教学研究

公安高等院校法律教育实践教学要突出基础性、实用性、操作性,以法律为准绳,以提高学生综合素质为目标,以培养和提高运用法律知识分析问题和解决问题以及动手操作能力为核心,强化学生的依法行政、保障人权、公正执法理念和程序意识、证据意识、责任意识,建立适应公安行政、刑事执法要求的有层次的实践教学体系。公安高等院校法律教育实践性教学的模式主要由模拟实践训练、案例分析、见习实习等三部分构成。公安高等院校法律教育实践性教学应遵循坚持理论联系实际的原则;坚持合法、规范的原则;坚持能力培养和创新的原则。公安高等院校法律教育实践性教学的方法主要有演示性实践训练方法;分析性实践训练方法;技术性(或技巧性)实践训练方法。     

我国刑事自诉制度的历史演变

尽管我国各历史时期的自诉制度在不同的历史时期有不同的称谓和内容,呈现出不同的特点,却一直为我国的法律制度所沿袭。因此,在新的刑事诉讼法典中我们不应废除自诉制度,而应对其予以修改和完善。     

新时期村民自治权益保障要点

《村委会组织法》如何在新农村建设中得以贯彻执行,我国农村村民的自治权利怎样才能得到切实保障?新时期村民自治权益保障要点集中体现在以下几个方面:一、说自治,村委会需要更多自主权;二、要权利,不以“一票”论民主;三、话“两委”,村民亟需监督权;四、动真格,村务公开贵在真实。     

高校网络思想政治教育调查的实证分析

网络给高校思想政治教育工作带来了非常重要的影响,高校网络思想政治教育取得了初步的成效,但还存在亟待解决的问题。必须建立和完善高校网络思想政治教育工作体系,丰富内容,增强吸引力,建设一支精干的网络思想政治工作队伍,真正发挥网络思想政治教育的优势。     

农民工劳动权益保护之思考

目前 ,广大劳动者特别是农民工劳动权益受侵犯的情况比较严重 ,几乎涉及《劳动法》规定的各个方面。造成这些问题的原因是多方面的 ,主要是政府部门价值取向的失误和法律执行的欠缺 ,当然也包括农民工自身的素质问题。我们必须采取切实有效的措施加强农民工的劳动保护 ,实现社会的公平正义。     

包庇、纵容黑社会性质组织罪主体与主观方面疑难问题研析

包庇、纵容黑社会性质组织罪的主体只能是国家机关工作人员 ,其中并不排除国家机关工作人员本身也是黑社会性质组织的成员 ,但对这种情况应具体分析 ,不能一律按包庇、纵容黑社会性质组织罪处理。该罪在主观方面表现为故意 ,且只能是直接故意     

法律全球化,呓语呼——兼与沈宗灵等先生商榷

在经济全球化成为时代主旋律的背景下,西方学者形形色色的法律全球化理论纷涌而上,并引发包括中国在内的广大发展中国家的学者的广泛思考.事实上,无论是在东方西方,法律全球化皆是全新课题,它的内涵是否具备科学性;它是否是已存在事实或客观发展趋势;它是否是经济全球化的必然要求或反映以及其与国家主权之间是此消彼长还是辨证统一关系等等,都是很值得研究的问题.本文正立足于此,从考察当前代表性的观点出发,依辩证唯物主义与历史唯物主义原理,对这些问题作出探讨,以求抛砖引玉之效.     

构建社会主义和谐社会必须坚持以人为本的原则

构建社会主义和谐社会要坚持以人为本的原则。这是把历史唯物主义原理运用到社会主义社会建设实践的重要结论。社会建设要满足人的发展需要,社会建设要实现社会和谐,社会建设体现党的执政先进性。这些都源自于以人为本。     

正确领会邓小平的社会主义本质论--对赵家祥《邓小平对社会主义本质理论的贡献》一文的几点商榷

赵家祥先生在《邓小平对社会主义本质理论的贡献》一文中提出了许多独到的见解 ,但也存在一些质疑点 ,因此特提出以下商榷意见 :1、邓小平社会主义本质论的意义不容忽视与消解 ;2、邓小平社会主义本质论并不是只针对我国的社会主义初级阶段而言 ;3、邓小平社会主义本质论是社会主义建设实践的必然产物     

我的学术之路与中国社会科学的发展——在受聘西南政法大学名誉教授晚会上的致辞

2004年3月22日,西南政法大学聘任邓正来先生为其名誉教授。受聘仪式上,邓正来先生作了题为《我的学术之路与中国社会科学的发展》的精彩演讲。邓正来先生的即兴演讲已经不能仅仅被理解为一般的致辞,相信每位从事社会科学研究的学者对其学术意义都会形成共识。该演讲实际是按“西南法学论坛”的形式进行,所以“坛规”设置了佳宾点评。需要说明的是,龙宗智校长和付子堂副校长代表学校所作的颁发聘书讲话实际上是在邓正来先生的演讲之前,但为了方便起见,均置于讲演之后。但龙宗智校长的另一部分点评又是在邓正来先生的演讲之后所作的,所以分为两段。