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231.
This article explores the time dimension in policy evaluation studies. We argue that time has been given little attention in policy evaluation studies, despite it being very important for the occurrence and assessment of policy success or failure. We therefore propose to make time a central element of policy evaluation. First, we explore the theoretical foundations behind the concept of time. Second, we present a case study to investigate the presence of time in that specific case and the evaluation thereof. We conclude with recommendations for policy evaluation studies. 相似文献
232.
233.
234.
中共宁夏回族自治区委党校课题组 《宁夏党校学报》2004,6(5):31-35
党政干部教育培训是我国教育事业的重要组成部分。宁夏党政干部教育培训工作在培训主体、培训客体和管理环节方面都不同程度地存在着问题,需要树立和实践"大教育、大培训"的新理念,建立健全党政干部教育法规、制度和机制,通过整合教育资源、建设教育培训的主渠道等途径来加以解决。 相似文献
235.
加快转变经济发展方式的目标要求和战略举措 总被引:5,自引:0,他引:5
国务院发展研究中心课题组 《理论学刊》2010,(5)
从现在起到十二五时期末,要着力消除制约发展方式转变的深层体制性因素,努力构建支撑科学发展的体制机制。要在完善社会保障体系、提升产业中高端竞争力、加快城乡一体化进程和节能减排、积极应对气候变化等方面实施四大战略,力争取得重大进展。同时,要着力在资源和要素价格改革、社会性规制、基本保障和公共服务、国有企业和垄断领域改革、促进技术创新和引导合理消费等方面,深化改革,完善政策。 相似文献
236.
宁夏60年城市化建设的巨大成就 总被引:2,自引:0,他引:2
宁夏回族自治区政府研究室课题组 《宁夏党校学报》2009,11(6):106-110
宁夏解放60周年来,尤其是近几年,宁夏党委、政府在党的民族政策指引下,在国家和兄弟市(省区)的大力支援下,团结带领全区各族人民奋发图强、艰苦创业,推进宁夏城市化跨越式发展。 相似文献
237.
思想政治教育的社会稳定作用——基于思想政治教育功能拓展和运用的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育具有导向、整合、沟通、规范、危机管理等基本功能,将这些功能延伸到社会稳定领域,就会直接或间接地对社会稳定产生影响,进而具有了社会稳定的功能.因此,发挥思想政治教育在社会稳定中的作用,有赖于深入挖掘思想政治教育的这些基本功能,并立足社会稳定领域充分拓展和运用这些功能,建立它们与社会稳定之间的密切关联. 相似文献
238.
宁夏党校党史党建教研部课题组 《宁夏党校学报》2011,13(1)
深入实施西部大开发战略,开创宁夏科学发展、跨越发展新局面,关键在党,关键在人.宁夏各级党组织一定要以提高党的执政能力、保持党的先进性为主线,切实加强各级领导班子能力建设,切实加强基层党组织建设,切实加强干部队伍建设和人才培养,切实转变工作作风,为深入实施西部大开发战略,实现宁夏科学发展、跨越发展提供坚强的政治保证和组织保证. 相似文献
239.
发展"社会经济" 构建和谐社会 总被引:1,自引:0,他引:1
首都社会经济发展研究所课题组 《新视野》2006,(5):18-20
“社会经济”是一种以社会效益最大化为宗旨,以第三部门为主体,通过吸纳弱势失业者在社区服务中就业,来提供相对小范围的、单一的公共或准公共物品的经济。它为西方国家在现代化和全球化进程中遇到的诸多社会问题提供了新的解决途径。我国要建设社会主义和谐社会,也十分有必要借鉴国外经验,培育社会经济,发挥其解决困难群体就业、促进福利体制改革和完善民间组织发展机制的作用。 相似文献
240.
北京市党建研究基地课题组 《中共福建省委党校学报》2006,1(9):49-52
先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。无产阶级政党为什么要保持党的先进性,中国共产党的先进性有什么依据?文章独有创见地对此展开了深入探讨。 相似文献