刑事侦查的智能理论及实践手段

智能理论在刑事科学技术中的应用虽时间很短 ,但发展迅速。本文较详细地论述了人工智能及专家系统在刑事侦查领域中的应用前景及理论方法。根据刑侦系统的特点 ,如何有效地将智能理论和方法应用到实际问题中去 ,是开发刑侦智能系统的关键。研究表明 ,犯罪的发生是随机的 ,判断犯罪的行为和状态是模糊的 ,所以 ,刑侦智能系统的核心是对两种不确定性问题的研究。     

公安院校学报的定位取向

我国加入WTO以后,公安院校学报同其他媒体一样面临机遇和挑战。我们要确立学报定位,保证学报质量,创出学报特色,强调学报服务功能,加强学报联合,使学报在市场竞争中得以生存和发展。     

“奸淫幼女”司法解释与我国刑法的“严格责任”

2003年1月23日最高人民法院出台了《关于行为人不明知是不满十四周岁的幼女,双方自愿发生性关系是否构成强奸罪问题的批复》的司法解释,引发了刑法"严格责任"问题的争论。现代刑法语境下的"严格责任"具有实体法和程序法意义上的双重内涵。随着社会的发展和文明程度的提高,我国刑法在坚持罪过责任原则的同时,应当"与时俱进"地赋予"严格责任"以新的内涵,并把严格责任作为罪过责任基本原则的补充原则。     

外资跨国并购趋势与我国国有经济的战略调整

外资跨国并购是当今国际资本流动的新趋势,它反映了跨国公司在面临世界经济一体化过程中战略行为的调整。鉴于这种国际直接投资方式发展的必然性,我们应从开放条件下如何发展国内经济的深层次角度出发,积极主动地利用它,让跨国并购方式在我国国有经济战略调整中发挥积极作用。     

论民族地区高等教育导入文化因素的意义

民族地区要脱贫致富 ,必须提高民族地区人口的文化素质。高等学校作为培养高素质人才的摇篮 ,在对学生进行科学知识教育、专业技术教育的同时 ,导入中、西文化教育 ,既有利于跨文化交流 ,对提高民族地区学习者的文化素养也具有深远的意义。     

论公安专业课的案例教学法

案例教学是一种创新性的教学实践活动,它涉及教学目标、教学内容、教学过程、教学评价师生关系等一系列的变革。案例教学法可以成为公安专业课教学创新的有效突破口。     

有关社会犯罪数量分析的研究

基于犯罪定量学的研究机理,文章探讨了犯罪系统分析中的数学建模方法,提出了对犯罪系统进行数量分析要注重经验模型和机理模型。运用效用理论建立了宏观犯罪管理模型,同时,运用贝叶斯原理分析了犯罪行为的数量表达方法。研究表明,用定量的方法研究社会犯罪性质与特征,关键问题是犯罪统计规律的可靠性与参变量的选择。     

参与大湄公河次区域合作推动云南全面建设小康社会

云南要与全国同步实现全面建设小康社会的目标尚有较大难度和差距。云南积极参与大湄公河次区域合作,是缩小差距的最佳途径,是加快经济社会全面发展的战略选择,是21世纪初的最大机遇。只有抓住参与大湄公河次区域合作的机遇,才有助于实现云南经济社会跨越式发展。     

试论走私犯罪的立法疏漏及其完善

1997年<刑法>对走私犯罪的组织结构、体系安排、罪名设置、罪刑配置等都作了较大的调整,值得充分肯定.但走私犯罪体例安排仍欠协调、走私犯罪构成要件设计有偏差,如犯罪构成要件设计偏重犯罪目的、走私犯罪的模糊用语表述导致其立法权旁落,以及处理走私货物、物品与运输工具于<刑法>无据等问题的存在也是不容忽视的.针对上述问题,应当通过调整走私犯罪立法体例、增加走私特定违禁品罪、增加特定犯罪目的为选择构成要件等加以解决.     

村民异质性与农村社区的信任——一项对农村地区的实证研究

人口异质性将如何影响农村社区的信任水平?文章从社会结构的角度出发,探究村民异质性与农村社区的两种信任——人际信任和制度信任的关系。