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841.
842.
843.
论电子政务信息资源的建设与开发 总被引:4,自引:0,他引:4
黄力 《湖北行政学院学报》2005,(2):82-85
电子政务信息资源的建设与开发是电子政务建设的重要内容。认真分析我国当前电子政务信息资源建设与开发的现状、形成原因、有利条件并在此基础上提出促进我国电子政务信息资源建设与开发的基本对策,对于我国电子政务的良性发展具有重要意义。 相似文献
844.
黄卫东 《湖北行政学院学报》2005,1(4):65-67
程序公正分为程序一般公正和程序个别公正。程序一般公正是立法者将公正的理念反映到现实的程序规范中的产物。要实现程序公正,立法时必须满足尊重当事人的意志、人格和承认法官的司法权威地位这两个前提条件。确立程序一般公正的最低标准,即是确立程序一般公正的基本原则。程序个别公正是司法者将普遍公正的程序规范适用于具体案件和具体情况的产物。程序个别公正的实现,必须在程序一般公正的引导下,由法官根据个案的特殊性,展开能动而有效的司法活动。 相似文献
845.
两个或两个以上国务院部门联合立法,已经成为我国行政立法实践中的一种惯常立法形式,在实现法律、行政法规的精细化和可操作性方面发挥了重大作用。与单个部门立法相比,部门联合立法的功能主要体现为实现部门“条条”之间的立法权责整合、防止多部门职责交叉领域立法的碎片化和部门本位主义、提升部门立法的公正性与效率性、节约行政立法成本和减少部门立法冲突、为制定行政法规进行先行制度实验等诸多方面。在部门联合立法的过程中,难免会出现各种部门权限冲突与利益协调的难题。为推进部门联合立法的规范化治理,应当对部门联合立法的时机选择、事项范围、效力等级、立法主体关系以及备案审查等方面进行充分的制度分析与研究。 相似文献
846.
看重学历及工作经验的主流招聘思路使弱势青少年尤其是学历及工作经验双匮乏的待业待学青少年(即"双待"青少年)难觅有前景的工作机会;零散化工作的盛行容易形成"双待"青少年生涯发展的伤痕效应。突破传统青年工作思路的一站式职场学习介入模式,以延展工作理念为指导,强调个人的价值、态度、技能及知识与工作及工作环境之适配,以对话、存储及回顾作为主要介入手法。从2017年起,香港六间大型企业、207人次的"双待"青少年参与一站式职场学习实践项目。本文介绍该模式的理论基础及介入手法,辅以案例,诠释社会工作者如何实践对"双待"青少年及企业的双向充权,协助"双待"青少年探索、发展及展示个人的生涯能力,推动企业尝试崭新的招聘思路,实现职雇双赢。 相似文献
847.
我国青少年近视发展趋势亟待扭转,本文考察了近视与身体姿态异常的关系,并验证了身体活动、校内体育活动和教师监督在二者关系中的调节机制。研究发现,身体姿态异常显著增加近视的发生率,增加身体活动、校内体育活动和老师监督提醒都分别有助于降低因姿态异常引发的近视。校内体育活动和老师监督提醒的调节作用呈现"互补"特点,其作用机制具有较为明显的预防作用,应尽可能在青少年早期学段采用上述干预方式,有效降低因身体姿态引发的近视风险。青少年近视防控工作需切实有效贯彻落实《综合防控青少年近视实施方案》,发挥教师的监督作用,开齐、开足体育课。 相似文献
848.
孙峰 《中共宁波市委党校学报》2021,43(1):72
政策科学具有问题导向性。作为决策过程首要环节,政策问题建构集解释、描述、建议和说服于一体,对政策取向影响深刻,甚至决定公共政策成败。通过网约车案例实证研究发现,我国政策问题建构存在行动网络失灵的现实梗阻,是领导决策方式滞后、法治化水平低、政策共同体沟通链条缺损、利益冲突处理失当等因素作用的结果。政策问题建构优化应当基于精准行动模型,培育现代化领导决策机构和方式、塑造政策问题建构法治形态、提高信息互动和利益冲突化解水平,推动行动者、行动网络和转译过程洽合,最终实现政策问题科学精准建构。 相似文献
849.
850.
冯德艮 《安徽警官职业学院学报》2022,21(1):70-73
“方圆之道”是指用“方圆”的象征意义,来描述监狱民警(本文特指监狱基层民警)从事罪犯教育改造工作之道,即在坚持原则性的同时,也要具备一定的灵活性。具体来说,监狱民警在执法原则问题上,不搞变通;在工作方式方法上,不搞教条主义,做到“从心所欲不逾矩”,但不撞红线和高压线,不越底线。在职业胜任力上,要具备过硬政治本领和扎实的管教业务能力,并将知识转化为教育管理的艺术,进而提高教育改造水平。 相似文献