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Correspondence     
Negotiation Journal -  相似文献   
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This article highlights the major events and empirical research in the continuing debate over the power and competence of the jury in civil and criminal trials. The concept ofjury nullification, the power of the jury to return a verdict based upon their moral conscience despite the evidence and the law, is used as a convenient filter to discuss the legal and behavioral assumptions about jury power and performance. The legal, historical, and even behavioral contexts reflect a bipolar theme in the level of trust Americans have exhibited towards the jury system. One pole reflects the notion that juries lack predictability and rationality in their verdicts and are moved by emotional concerns. Antipodally, juries have been thought to reflect an historical competence at applying common sense notions of equity and rationality to conflicted and ambiguous cases. This article traces the history of these two views of jury power and competence. A critical review of the empirical research that may inform the debate about the jury's competence in both criminal and civil arenas is provided.  相似文献   
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This paper explores the connections between education for youth civic engagement and theories and strategies from public health (specifically, epidemiology). We illustrate this with four applications of epidemiologic theory to youth civic engagement: social determinants and fundamental causes, vulnerable populations and cumulative disadvantage, positive spillover, and herd immunity and critical mass. Formalizing concepts of current civics, in schools and the public, as a civic epidemic, we present a case for individual‐ and group‐level interventions based around targeted, school‐based, effective civic education initiatives. Grounded in epidemiological theory, such approaches call attention to the simultaneous need to improve broad civics education and ensure that particular populations receive necessary attentions.  相似文献   
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