论雇主责任过错推定原则的合理性

雇佣是现代社会的一个普遍现象。受雇人因执行一定的职务不法侵害他人权益时，如何规制其雇主的损害赔偿责任是法律上的一个重要的课题。无论从构成要件的认定，还是从责任承担的安排上，均可推导出雇主责任过错推定原则的合理性。我国未来的侵权责任法宜明确规定雇主责任为过错推定原则。     

天津城市自主创新能力分析——基于天津创新产业的集聚与创新能力的培育

“十一五”规划将天津滨海新区列入国家战略布局，以此带动整个环渤海区域的经济发展，改变我国南北经济发展的不平衡局面。这一战略构想的实现，必须以创新为前提发展。我们以创新极化空间理论为核心，分析天津市产业纵向结构，重点剖析创新产业集聚与创新能力培养等方面的特点，对天津创新极化空间系统内外环境进行改善提出政策建议，指出应完善地方政府对创新项目的投资体制，加大科研体制改革，促进官产学研的有机结合，同时鼓励创新中介服务机构的发展等。     

农地使用权制度的产权分析

从法律经济学视野看,农地使用权具有突出的产权和物权属性,以效率、效益等范畴来分析农地使用权制度实为法学界“份内之事”。我国目前的农地使用权制度缺乏对效率的关注,不利于资源合理配置,应以效率为核心来建构我国的农地使用权制度。     

英美文学教学在英语专业学生课外学习空间的拓展

英美文学课是我国高校英文专业的主干课程之一,但是课时少,任务重。英美文学教学应以学生为中心,把教学内容由课内向课外延伸,构建课内课外立体交叉的学习模式,如阅读佳作、撰写论文、改编名著、观看电影、表演戏剧、聆听讲座、自主训练等,培养学生对文学的兴趣,提高学生的人文素质和实践操作能力是英美文学教学在英语专业学生课外学习空间拓展的有效途径。     

“隔离”现象与幼儿园校车安全事故

近年来,各地先后发生多起幼儿被关在幼儿园校车内闷死的事件,这些事件往往是由于跟车教师和司机有意无意将儿童隔离在校车内导致的。校车成为不当的隔离场所,主要原因是:校车制度的不健全、教师缺少合适的行为管理技能、现代化进程中教育的滞后因素、学前教育中以人为本精神的缺失等。本文提出了解决校车中"隔离"现象的对策:普及正确的隔离方法,避免盲目使用;规范校车制度,加强对跟车教师、司机的行为指导;根据乘坐校车学生的年龄划分区域,照顾幼小的儿童;完善立法,加强政府对学前教育的监管。     

中国古代的外室现象与妇女地位

外室本是指那些未经媒妁之言而与男子同居的妇女,后来便成为男子私下偷娶的姬妾的专称。这种现象产生于魏晋,盛行于隋唐,两宋以后变成公开合法。一夫多妻是我国封建社会合法的婚姻制度,男子大可不必偷娶外室,但由于某些原因,外室现象在中国古代还颇为流行,成为婚姻生活中的一个重要组成部分,对家庭对社会都产生了一定的影响。本文系统论述了外室现象的产生和发展的历史,从另一个角度论证了中国妇女地位的变迁。     

新疆额尔齐斯河河鲈肠道寄生的结节三枝钩绦虫的种类鉴定及系统发育关系的研究

结合形态学和分子生物学方法,对采自新疆额尔齐斯河河鲈肠道的三枝钩绦虫幼虫进行了鉴定。通过对采集的绦虫幼虫的形态特征进行观察,发现虫体头节有2条浅的吸沟,前端有1个不明显的吸盘,盘上有4个三叉形的小钩,初步鉴定为三枝钩绦虫属的种类。通过扩增18SrDNA序列,发现采集的三枝钩绦虫幼虫与GenBank上公布的结节三枝钩绦虫的18SrDNA序列的同源性为99.5%,该序列已在GenBank中提交,获得的登录号为KM272003.1。同时,利用GenBank中三枝钩科的8个属的代表虫种的18SrDNA序列构建系统发育树,发现本研究中采集的绦虫与新西兰和瑞士报道的结节三枝钩绦虫聚在同一分支。上述结果表明,新疆额尔齐斯河的河鲈肠道寄生的三枝钩绦虫幼虫为结节三枝钩绦虫。     

影响陕西区域经济发展水平的因素分析

运用聚类分析方法,从17项反映陕西经济的指标中筛选出具有代表性的10个指标,再通过因子分析法提取影响各地区综合发展水平的三个因子,包括收入水平、基础设施和生活质量。研究结果表明:西安和榆林综合经济发展水平较高;延安、渭南、宝鸡,咸阳等地区综合得分居中;商洛、铜川等地区综合得分偏低,各个地区经济发展不平衡。此分析旨在能为陕西经济发展提供一定的评价依据。     

生态文明贵州建设视域下的贵州少数民族生态伦理价值探析

可持续发展以生态文明建设为模式,以生态伦理为其思想活水源头,贵州少数民族生态伦理中追求人与自然和谐,对自然的亲情与伙伴意识、知恩图报意识.以及维持可持续发展的生存智慧必将给"生态贵州"的建设提供新的视角和无限想象的思想空间,必将随时代的演进而体现出巨大的精神价值和实践价值.     

构建中国特色国家监察官制度:背景与建议

构建中国特色国家监察官制度是深化国家监察体制改革的重要内容,也是推进国家治理现代化的应有之义。当前还存在一些需要深入探讨的理论问题:一是监察官的准入范围;二是监察官的等级设置;三是监察官制度如何体现"中国特色"。构建国家监察官制度需要分为宏观和微观两个层面实施:宏观层面包括试点、立法和全国推广三个阶段;微观层面包括建立监察官资格确认委员会、考核考试、进入和退出监察官序列四个方面。建立国家监察官制度重点应体现严格选任和从严管理队伍的理念,推动纪检监察队伍的专业化发展。