An analysis to the foundation of rule of law in Civil Society

Civil Society refers to the civil organizations and activity space existing in society but outside the control scope of a government, and it is a society formed by citizens and the totality of citizen communication. Civil Society has a close connection with the law as the law just derives from regulations of Civil Society and acquires political form through a country. Civil Society is the social cultural foundation of laws and the rational regulation of Civil Society is the foundation on which the legal order is established.     

试论检察机关对文证的审查工作

文证审查是检察技术工作的重要内容之一，它以科学、准确、可靠、稳定为特性。在审查、复验、复核涉案有关技米证据材料方面．具有其他去律监督手段所无法替代的独特作用。日益成为检察机关固定犯罪证据、查明案件事实、正确履行职能、保障法律实施的一项有效举措。本文拟从检察机关文证审查的重要性、分析当前文证审查面临的若干问题，并提出相应的对策和建议。     

高校贫困生心态及解决对策

贫困学生问题是每个高等院校都存在的普遍问题。理清高等院校贫困学生的现状,完善高校助学体系,加强对贫困学生的思想教育,是解决高等学校贫困学生问题的有效途径。     

非物质文化遗产保护语境下的文化传承研究综述

在当前非物质文化遗产保护的整体话语下,有关文化传承的研究越来越受到学术界的重视.以国内公开出版和发表的学术论著为线索,着重从文化传承概念的再认识、文化传承机制的探寻、文化传承与变迁的探讨、文化传承人的研究、文化传承途径的创新探索五个方面,对近年来此语境下学界关于文化传承的研究作了综述,以期展示文化传承的研究成果和明确今后的研究方向.     

对英国集体谈判制度形成过程的历史考察

英国是资本主义的先行者,也是最早成立工会、最早进行集体谈判的国家。随着工人运动的发展,英国的集体谈判也经历了萌芽、非法到合法的过程,并形成了独特的传统：自由放任。这一传统既是英国资本主义经济政治特征的体现,也是工人与资本家斗争的结果,对英国劳资关系的发展有着深远影响。     

非羁押性刑事强制措施探析

刑事强制措施的改革是刑事审前程序改革的要害所在,而非羁押性刑事强制措施的设计是否科学、适用是否公正,不仅对整个刑事强制措施体系有着直接影响,而且也关系到每个被追诉者,甚至每个公民人身自由权的保障。应当正确认识非羁押性刑事强制措施,重构刑事强制措施体系。     

女性警察的心理压力及个体心理调适

由于自身特有的生理和心理特征,女性警察心理压力的来源很多,承受的心理压力指数最高。沉重的心理压力容易引发女性警察异常的生理及心理反应,因而个体心理的自我调适就显得非常重要。     

公私法交织中的不动产登记

不动产登记制度体现了公权力对私权利的介入和渗透,不动产登记行为是具有私法效果的行政行为,既具备行政行为的各项要素和效力内容,又有明确的"界定产权,便利交易"的私权效用。为切实体现不动产登记制度的私权保障功能,对有关公权力的行使应予以限制。登记机构因错误登记产生的赔偿责任虽是行政责任,但又常常与当事人之间的民事责任相交织,导致赔偿请求人资格、因果关系、责任的划分、求偿程序等问题错综复杂。在具体的制度安排上,真权利人和善意第三人均可以成为赔偿请求人;应采用相当因果关系理论分析错误登记行为与当事人损害间的因果关系;在混合侵权场合,司法求偿时不能适用行政附带民事诉讼,只能分别进行两种诉讼方式,并由登记机构承担补充赔偿责任。     

学生主体地位辩证观

以学生为中心,是市场经济条件下,学校教育资源重新配置的客观要求,也是知识经济、网络时代现代教育发展的必然趋势,学校教育必须转变传统的师生观和学生观,必须进行教育内容和形式的深刻变革,把学习、成长和发展的权利还给学生,让学生成为学习、成长和发展的主人。     

高校教学秘书素质之我见

高校教学秘书的素质,通过具体的教学管理工作,会直接或间接地影响到教学质量.针对高校教学秘书现状和存在问题的分析,从提高职业道德和敬业精神、专业知识和业务能力、综合协调和处理能力、创新意识和开拓能力及培养勤奋努力和求真务实的作风等方面,阐述了提高教学秘书素质的途经和方法,以适应高等教育事业的发展需要.