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41.
法国传统法律制度对海底文物没有提供足够的保护,随着非法采掘海底文物的活动日益猖獗,法国于1989年出台了《关于海底文化财产的法律》。该法确立了“海底文化财产”这一新的法律概念,突出了对海底文化财产的保护。此外,该法还对文化财产发现者的权利和义务作了修改,并将文物的所有权归于国家,从而突出了海洋文化财产的国家财产特征。 相似文献
42.
科学发展观是指导发展的世界观和方法论。“科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。”军队建设贯彻科学发展观最重要的是必须始终坚持人民军队的根本性质,全心全意为人民服务,坚决维护人民群众的根本利益。对军队自身建设来说,坚持以人为本,就是要尊重官兵的主体地位,发挥他们在军队建设中的主体作用。在军队建设中贯彻落实科学发展观,就要坚持把以人为本作为重要的建军治军理念。 相似文献
43.
<正> 美国的法律教育在世界上颇负盛名。令人奇怪的是,美国没有教育部来领导法学院,而是由美国律师协会来担当此任。这组织是怎样领导法学院呢?简言之,以"法"治法学院。美国律师协会制定了一个《法学院合格标准章程》,就是用这个章程来管理法学院。 相似文献
44.
45.
46.
罗文斌 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2004,(3):23-25
西部大开发从本质上讲是我国21世纪经济结构发展布局的必然战略诉求,它既是可持续发展的现实需要,也是要素市场科学配置的内在动力。在这样一个大的框架之下,我们就进一步理解了新疆的石油、煤炭、天然气、棉花、皮革、农产品等一系列相对优势资源的开发,几乎无一例外地将高附加值的末端产品放在了关内。资源的市场配置是科学的,但也是残酷的,对新疆来说,这种局面有时的确会令决策者尴尬困窘和无奈,但遗憾的是,就像水往低处流一样,你有了市场自由配置资源的渠道之后,高技术含量、低运作成本的价值终端就必然磁铁一样地左右着资源的流向。 相似文献
47.
创新是毛泽东思想百花园中一朵光彩夺目的奇葩。它体现于毛泽东关心、思索、研究的各个领域,是贯串始终、联系毛泽东思想的主线。毛泽东的创新思想主要有四个基本特点。 相似文献
48.
社会公德的特性对大学生社会公德教育的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
社会公德是社会的公共道德,它是现代社会的产物。社会公德具有公共性、发展性、情境性等特性。社会公德的特性对我们加强大学生的社会公德教育提供了诸多启示。 相似文献
49.
体制精英的半官僚化与村庄选举 总被引:1,自引:0,他引:1
罗兴佐 《北京行政学院学报》2004,(3):23-25
村庄选举是多方共同参与的政治活动.在这一活动中,体制精英因为拥有比普通村民更多的资源而居于主导地位,且由于其身份的半官僚化而结成利益联盟,从而使选举呈现出更为浓厚的精英控制色彩. 相似文献
50.
柳湘 《天水行政学院学报》2004,(3):33-36
公民环境权的合理定位与配置,对于保障环境法秩序的实现有着重要意义。本文试从公民环境权的生成问题入手,否定了公民环境权为环境行政权的“衍生形态”或“反射性利益”的错误认识,提出公民环境权作为一种人生而应有的权利,其法定化将对公民的“偏好”及环境行政权的合理化有重大作用。由此提出公民环境权并非“环境权私权化”的产物,而是天然地归属于一种社会性权利,这是由环境的物品属性决定的,同时也将对其权利的保护与救济产生重大影响。 相似文献