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从四个维度论我国构建学习型政府的意蕴所在 总被引:3,自引:0,他引:3
构建学习型政府是知识经济和经济全球化对政府提出的必然要求,是实践“三个代表”重要思想的保障,也是提升政府核心竞争力、提高政府行政效率的唯一途径。本文从时代、政治、政府、社会四个维度来探讨我国建立学习型政府的意蕴所在。 相似文献
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新农村建设是我国实现全面小康社会和建设和谐社会的必经之路。为保证这个宏伟图景能够实现,要求政府管理者要站在全局高度,采取系统推进策略,将有关的工作做正确、做充分、做扎实。目前值得关注和着手处理的问题包括:确立更加微观的目标和标准;在精细核查基础上制定建设规划;实施实事求是的财政投资规划;调整公共救济对相对人的资助方式;将以工代赈用于农村建设;实施以城带乡的人才政策;加强对新农村建设财政资金的全程监督;制定和完善必要的法规条例;合理划分各级政府在新农村建设中的责任;培训新农村建设基层骨干。 相似文献
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2005年中国法律史学学术研究回顾 总被引:1,自引:0,他引:1
一、概况
2005年中国法律史学学术研究成果丰富,学术交流活跃.就研究成果而言,据有关报刊杂志及中国人民大学书报资料中心有关论文"索引"和<新华文摘>所辑报刊目录的统计,①2005年发表的有关中国法律史及中日、中西法律史比较的研究论文近四百篇,专著数十种.2005年的中国法律史学学术研究有三个特点:第一,大量的研究成果反映了学科研究的细化和向纵深的发展,近四百篇学术论文几乎涵盖了自三代至新中国数千年每一个历史阶段,并涉及到法律所关涉到的方方面面问题.比如,宏观地研究中国传统法的内容与特点、中国古代法律形成的历史背景和文化基础等等,应该指出的是,在宏观研究中,并不乏对一朝代或一王朝法律细致的陈述和分析. 相似文献
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Research has indicated that school factors such as communal school organization and student bonding are predictive of school disorder, with greater communal organization and greater student bonding leading to less delinquency and victimization. Data from a nationally representative sample of 254 public, nonalternative, secondary schools were used to examine structural equation models representing hypothesized relationships among communal school organization, student bonding, and school disorder. The hypothesis that communally organized schools would have less disorder held true for teacher victimization and student delinquency, but not for student victimization. In addition, the hypothesis that the relationship between communal school organization and school disorder would be mediated by student bonding was supported for student delinquency, but not for teacher victimization. 相似文献
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