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422.
Shrabani Saha Rukmani Gounder Neil Campbell J. J. Su 《Crime, Law and Social Change》2014,61(3):287-308
We argue that an ‘electoral democracy’ is not sufficient to reduce corruption. Our contention is that the institutions associated with mature democracy are crucial to successfully deterring corrupt behaviour. At the core of our argument is the idea that with well-functioning institutions, the probability of detection and punishment is sufficiently high to deter most decision makers from choosing to act corruptly. The empirical evidence we present supports this idea. The nonlinearity of democracy variables is tested to confirm that an advanced stage of democracy is crucial for combating corruption. 相似文献
423.
Neil Hawke 《The Law teacher》2013,47(3):178-181
424.
425.
426.
R. Michael Bagby James D. Parker Neil A. Rector Valery Kalemba 《Law and human behavior》1994,18(3):339-350
The effects of defendant and victim race and the impact of judicial instructions on defendant verdict were examined using a simulated videotaped rape trial. Subjects were 243 Canadian university students randomly assigned to one of eight conditions. Subjects were asked to assume the role of juror and to view a videotape of a simulated rape trial. The results indicated that the defendant's overall attractiveness or “positive appeal” was the best predictor of defendant guilt, above and beyond defendant race. Neither victim characteristics nor the presence of judicial instructions was found to have predictive utility. Results are contrasted with findings from simulation studies in the United States. 相似文献
427.
Edward C. LeSage Melville L. McMillan Neil Hepburn 《Canadian public administration. Administration publique du Canada》2008,51(3):455-473
Abstract: This article examines the determinants of participation of Edmonton‐area municipalities in shared services arrangements for recreational and cultural services. Potential determinants emerge from the literature on inter‐municipal collaborative arrangements, but this analysis extends the empirical work on the determinants of participation to encompass small municipalities and to consider the appeal of potential partners. The major finding is that, in the Edmonton environment (and likely in many others), municipal population size is the critical determinant of participation, and participation is inversely related to population size. Sommaire : Le présent article examine les facteurs déterminants de la participation des municipalités de la région d'Edmonton dans les ententes relatives aux services partagés en ce qui concerne les services récréatifs et culturels. Les déterminants potentiels proviennent de la littérature sur les ententes de collaboration entre les municipalités. Cependant, l'analyse prolonge le travail empirique sur les facteurs déterminants de la participation pour y inclure les petites municipalités et pour tenir compte de l'appel à des partenaires potentiels. Le principal résultat est que, dans la région d'Edmonton (et vraisemblablement dans de nombreuses autres régions), la taille de la population municipale est le déterminant critique de la participation, et la participation est inversement proportionnelle à la taille de la population. 相似文献
428.
Neil Renwick 《Cambridge Review of International Affairs》2007,20(2):249-265
This study explores global and regional war on terror discourses. It focuses upon language construction ‘framing’ the character of, and global and regional responses to, terrorism. It is concerned with social power and critiques the war on terror discourse globally and in Southeast Asia. Central to this are constructions of Islam. The analysis assesses the complexities behind often essentialized depictions of Islam. The paper argues that a deeper understanding of the complexities of the discursive dimension of the war on terror can help provide an additional understanding of the ideational background for operational counterterrorism policies and practices. 相似文献
429.
430.
一流大学的特征及成功的领导与管理要素:哈佛的经验 总被引:7,自引:0,他引:7
这篇演讲主要分为两部分。在第一部分 ,作者从国际的视野谈了他对当前高等教育和研究的几点看法。其中 ,他重点提到了大多数高等教育系统的经费来源和组织结构以及高等教育的未来发展变化的前景。在第二部分 ,作者描述了国际标准的主流大学最本质的特征及其特别的发展目标。从国际标准衡量一所大学的水平 ,这所大学的水平只能取决于它的教师的绝对质量 相似文献