试论作家苏童童年生活对作品的影响

苏童是苏州人,在苏州出生,生长到18岁才离开苏州北上北京求学,苏州对于青少年时期的苏童的影响是巨大的。大学时期就热衷于从事文学创作的苏童,在写作时就自然会将文学的触角伸向自己所熟知的青少年时期生活,因此苏童的作品中有很多故事是写南方的、写苏州的。苏州对于苏州籍的作家苏童来说影响是深远的。     

从公民政治心态探析我国政治发展的逻辑路径

随着我国社会和经济的转型,必将推动我国政治体制改革和政治发展。而政治系统的改革、完善和发展,既要适应社会经济发展的要求,也要基本满足社会成员的心理期望。本文采用抽样调查法,实证分析当前我国公民的政治评价、体系取向、政策关注等方面的政治心态,并以此为理论逻辑基础,提出发展民主政治的首要步骤是完善人大代表选举,政治发展的关注焦点是建立长效的防腐败机制制度,政治发展更为迫切的任务是加强法制建设,政治发展的关键环节是完善干部选拔和监督制度的政治体制改革和政治发展的一般路径。     

牛D型产气荚膜梭菌肠毒血症间接ELISA诊断方法的建立

根据菌体蛋白可以刺激机体产生相应抗体的原理,建立了以产气荚膜梭菌粗提菌体蛋白为抗原的检测牛D型产气荚膜梭菌抗体的间接ELISA.结果显示,D型产气荚膜梭菌菌体裂解抗原最适包被浓度为50 μg/mL,最适包被条件为37 ℃ 1 h;被检血清的最适稀释度为1∶100,酶标二抗的最适工作浓度为1∶1 000,血清与酶标二抗的反应时间均为37 ℃ 1 h;最适封闭时间为37 ℃ 1 h;PBST稀释液中脱脂乳的浓度为30 g/L;底物最适反应条件为室温25 min;阴阳性临界值为0.032.对采集于吉林省延边州的100份牛血清样品采用建立的间接ELISA进行了检测;结果,阳性率为11.0%.经特异性试验、重复性试验和与琼脂扩散抗体检测法比较,采用裂解菌体蛋白为抗原建立的ELISA方法具有良好的特异性、敏感性和重复性.     

经济学角度解析官员道德风险问题

预防和杜绝官员道德风险问题,保证政府的高效廉洁,是一个持久的话题。本文从经济学的角度,利用政府和官员之间的委托—代理关系建立了一个期望效用模型,推导出引发政府官员道德风险的要素。在明确了腐败与额外收益、工资、腐败被发现后的收入、官员的任期、预期贴现率、被发现查处的概率等因素的关系后,提出了对腐败综合治理的对策。     

正确处理工会的任务与基本职责的关系

我国的工会法既规定了工会应当完成的任务,又规定了工会的基本职责,这种规定在国有经济占主导地位的时候既不存在理论上的障碍,也不存在实际上的问题。但随着社会主义市场经济的发展,利益主体日益多元化,在国家、企业和劳动者利益不一致的时候,正确处理工会的任务与工会基本职责的关系,不仅有重大的理论意义,也有非常重要的实践意义。     

论构建和谐社会的制度保障

构建社会主义和谐社会需要有力的制度保障和有效的实施机制,构建和谐社会的制度保障需要从改革和稳定两个方面入手建设制度体系,并在动态发展中调整、优化和完善制度体系。要以科学改革观统领改革并完善制度,做到“六个完善、一个深化”;要以科学发展观维护稳定并强化制度,做到“一个提高、八个强化”。     

影响俄罗斯居民生活水平的社会人口因素分析

当前影响俄罗斯居民生活水平的社会人口因素,主要包括居民的健康状况、年龄、婚姻状况、家属供养负担、家庭类型、居住地区的类型以及接受初级社会化的环境。金融危机背景下,健康状况良好、家庭完整的城市居民生活水平相对高于那些健康状况较差、非完整家庭的农村居民。处于贫困和低收入边缘的多子女单亲家庭和老人家庭生活状况最不稳定并承担着极高的社会风险。针对当前俄罗斯居民平均生活水平低下的社会问题,俄政府提出了相应的举措,这些举措对我国也有一定的借鉴意义。     

邓颖超女子教育思想述评

邓颖超作为中国近代妇女运动的卓越领导人,她组织创办女子报刊进行教育宣传,批判封建思想并创立各种女子学校,主张女子参政、训练妇女干部,又出于时局需要为女子增添军事教育内容,还注重女子职业技术教育和师范教育.她的女子教育思想有力地促进了中国近代女子教育事业的发展,至今仍有借鉴和指导意义.     

浅谈多媒体课件在语文教学中的应用

计算机辅助教学,已越来越多地走进语文课堂。利用多媒体课件,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,容易取得较好的教学效果,而且节省时间,提高了课堂效率。总结平时在语文教学中利用计算机辅助教学,自己作语文多媒体课件,使用课件的实践经验形成文章内容。     

独立学院市场营销专业建设与实践——以张家界学院为例

市场营销专业人才是目前最受用人单位欢迎的专业人才之一。为满足改革开放以来社会对市场营销专业人才日益增加的需求,我国许多地方高校都开设了这一专业。但由于地方高校师资薄弱,人才培养方案因高度趋同而缺乏特色,理论教学强而实践教学稍弱,制约了市场营销专业毕业生就业竞争力的提高及专业发展。以张家界学院市场营销专业为例,探讨市场营销专业特色建设与实践。