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131.
中华民族优秀传统文化、爱国主义与民族精神是文化强国建设的着力点和内生动力.书法教育具有育人育德、文化认同价值、文化传承价值、文化创造价值的社会功能,开展书法教育,将大大增强国民对中国文化的认同和提高中国文化的传承力、传播力与影响力.加强书法教育,将有利于推进社会主义文化强国建设.该文认为,书法教育必须坚持四个“结合”,即与培育和弘扬民族精神相结合,增强文化自觉与文化自信;与教育体制改革相结合,增强书法教育制度保障;与资源整合相结合,在创新活动载体中提升书法教育成效;与中国文化传播相结合,促进世界对中国先进文化的认同进而提升国际影响力. 相似文献
132.
高校馆藏资源提供利用是建设地方文化的重要保障条件之一。高校图书馆在弘扬和促进地方文化建设方面要充分发挥丰富的馆藏资源优势并定位好服务角色。2006年起安徽科技学院图书馆主动对接地方文化建设,面向社会读者陆续开放其馆藏资源。总结安徽科技学院馆藏资源服务地方文化建设的经验如下:转变思想,树立服务社会的理念;利用馆藏资源主动对接地方文化发展的需要;面向社会开放馆藏资源;实现了高校馆藏资源与地方文化建设的良性循环与互动。 相似文献
133.
大湄公河次区域合作:复杂的合作机制和中国的参与 总被引:6,自引:0,他引:6
自90年代初由亚行牵头与澜沧江—湄公河沿岸的柬、中、老、缅、泰、越六国共同建立起大湄公河次区域经济合作机制,在国际上一般称为“大湄公河次区域合作”,即把“大湄公河”作为澜沧江(中国境内云南段)和湄公河(流经中南半岛段)的统称。大湄公河次区域合作开展以来,合作范围日趋扩大,机制也越来越多样复杂。本文拟对此作一个简要的分析,并提出中国及云南省的参与对策。 相似文献
134.
我国农民的“退出”与“呼吁”机制分析——透视农民问题的新视角 总被引:1,自引:0,他引:1
根据赫希曼的“退出—呼吁”理论,对我国农民的“退出”和“呼吁”机制及其对农业发展的影响的分析结果显示,农民的“退出”和“呼吁”途径受阻是我国农民问题的根本原因。因此,保证农民的自由迁徙、自由择业和自由表达的权利,是解决农民问题的重要途径。 相似文献
135.
专利与北京经济增长关系的实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
以国家统计局、国家知识产权局发布的1992年-2006年的统计数据为基础,借助SPSS统计软件包,运用线性回归模型,分别以北京地区的专利授权量和获得授权的发明专利数量为变量,来解释北京地区生产总值的变动情况,以定量分析的方法对专利作用于首都经济增长的效果进行实证研究. 相似文献
136.
《中华人民共和国消费者权益保护法》(以下简称《消法》)自颁布以采,其运行的社会经济环境已经发生了巨大的变化,消费者弱势地位更加明显,维权难度日益增加。《消法》需要在倾斜保护的立法理念基础上进一步加强对消费者合法权益的保障,通过增加消费者的权利和完善鉴定机构等途径提高消费者维权能力。 相似文献
137.
文章根据笔者调研描述了印度村庄在饮用水、生活用电、村庄道路等六项公共产品的供给状况以及供给渠道、行政体制、资金和管理维护等公共产品的供给机制。从村级公共产品供给的角度分析了印度的治理背景和基层治理结构,并指出完善治理是提高供给效率的根本。 相似文献
138.
139.
沈绍明 《中共成都市委党校学报》2002,1(4):50-52
认识权力是认识过程中主体支配和控制客体能力的体现,它表示在主体和客体的相互关系中,主体较之于客体的一种优越的地位。认识权力具有制约性、能动性、工具性和动态发展性的特点。明确认识权力对于主体能动地发挥其认识作用,具有极其重大的意义。 相似文献