生态文明建设背景下公民文化的重塑

公民文化的重塑是现阶段我国生态文明建设的重要保证，因为只有国民的公共理性达到一定水平才能在全社会范围内建构起与生态文明建设步骤一致的价值观和生产生活方式，从而为生态文明的发展铺垫精神和物质基础。同时也只有通过公民文化来培育人的公共精神这一途径，社会才能够做到局部利益和整体利益，眼前利益和长远利益的根本统筹，最终实现经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的高度统一。     

从哲学视角试析周恩来体育思想

周恩未同志是伟大的马克思主义，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、和外交家。同时也是新中国体育事业的奠基者、组织者和领导者之一。在他担任总理的二十多年间，始终把马克思主义普遍真理与中国的具体实际紧密结合起来，为我国体育事业的恢复和发展做出了卓越贡献。因此，从哲学的视角对周恩来有关体育的实践和思想进行分析和总结，对于发展马克思主义，具有重要的现实意义。同时，也是对我国现阶段体育事业的发展作理论上的探索。     

美国信用体系及其对“诚信山东建设的借鉴”

美国信用体系的总体框架包括三部分，并具鲜明的特点。借鉴美国经验加快推进“诚信山东”建设的措施有：完善信用法律体系，培育信用活动主体和载体，发展信用管理行业，加大信用基础设施建设力度，建立规范的惩戒机制，促进市场信用交易，加快培养和引进人才。     

坚持走中国特色社会主义道路

中国特色社会主义是对马克思主义的继承和发展，其实质是当代中国的科学社会主义。中国曾经照搬过苏联传统社会主义模式，有人也设想中国走民主社会主义道路，但改革开放以来我们坚持走中国特色社会主义道路，初步实现了国富民强，同时也为世界社会主义发展提供了榜样。当前，我们应当排除一切干扰，继续坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路。     

农村金融支持新农村建设存在的不和谐因素与成因分析

我国农村金融在支持农村经济发展方面发挥了积极作用,然而,由于当前农村金融主体自身发展欠缺、外部生态环境不佳等原因,与新农村建设的新要求相比,农村金融体系还存在很多不和谐因素,制约了农村经济的进一步发展.     

提高大学教学质量的途径：“教”的视角

我国进入高等教育大众化阶段后,大学教学质量成为人们关注的焦点。教学质量涉及"教"与"学"两个方面。从"教"的视角看,提高大学教学质量的途径包括:规范新进教师的培养、引导教师回归价值理性、转变政策制定者的视角。     

社会主义和谐社会条件下多元纠纷解决机制有关问题研究

面对＂诉讼爆炸＂的局面,在我国目前诉讼与非诉讼的功能严重失衡的现实情况下,建立多元化纠纷解决机制,实现诉讼内外各种纠纷解决机制的功能相济、有机衔接与整合,是稳定社会发展、建立和谐社会的必然要求。     

行政立法人牲化趋向解读

近几年，我国制定了大量的以人性化为价值取向的行政立法。人性化行政立法能够保障公民权利。提升法的可接受性。其理论基础是人性尊严理念，即每一个人本身就是目的，而不是用以实现一定目的的手段，每一个人本身，即为价值，甚至是最高价值。立法人性化趋势也不是一帆风顺的，行政权本位主义对其造成了阻碍。解决问题的关键在于确立行政立法程序民主化，以此作为立法人性化的核心。     

关于推进马克思主义时代化的几点思考

马克思主义时代化是马克思主义中国化发展到一定阶段必然要提出的命题。推动马克思主义时代化的发展,要求我们从整体上把握马克思主义理论体系,把推动"两大发现"的发展作为核心任务,通过进一步认识资本主义与社会主义,实现马克思主义在新时代的新飞跃。