检察机关自侦案件联动监督机制研究

为完善检察机关监督体系,紧密结合侦捕诉关系,提高诉讼效率,保障司法公正的实现,通过对自侦案件侦捕诉关系现状的分析,认为建立侦捕诉联动机制有利于强化法律监督,提高诉讼效率,而建立检察机关侦捕诉联动监督机制,一方面从主体及内容加以明确,另一方面从具体形式上进行细化,同时,有必要完善配套措施。     

利用红色旅游加强大学生马克思主义幸福观教育

遍布全国各地的红色旅游蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化资源,马克思主义幸福观教育又是一个既相对稳定又不断发展的体系.在红色旅游中可以找到马克思主义幸福观教育内容相关的连结点,利用红色旅游这一载体不仅能增强当代大学生的幸福指数,也对大学生社会主义核心价值观的构建有着重要的意义.因此,将红色旅游与大学生马克思主义幸福观教育有机结合,能增强大学生幸福观教育时效性的同时又能进一步发展红色旅游实现双赢的局面.     

信息化动态化条件下公安基层基础工作创新研究

公安基层基础工作是整个公安工作的根基,是推动公安工作长远发展的基石。在社会信息化动态化条件下．公安基层基础工作面临新的挑战,必须加强公安基层基础工作的机制体系建设,同时还要着力解决好基层基础工作创新的几个关系问题。     

浅议网络舆论对审判独立的僭越

随着微博等即时网络媒介的迅猛发展,其对社会各方面都产生了极其深刻的影响,司法领域亦不例外。虽然,网络舆论与司法制度最终的价值标准都是为了维护社会的公平正义,然而两者之间虽同归,但殊途的特质却也在现实中引发了一些问题。从"许霆案"到"药家鑫案",从"福建南平弑童案"到"浙江温岭虐童案",舆论审判越来越多的介入司法审判,并逐渐成为实现审判独立的一大掣肘。因此,为实现舆论监督与审判独立的合理共存,有必要从舆论监督与审判独立的关系及影响着手,寻找其合理的解决方案,以实现两者的互为助益,共同发展。     

《法理学》课程分级设置的价值与局限——以培养法律思维为目标

培养法律思维是法学教育的主要目标,而目前多数高校的《法理学》课程仅仅在大一开设,这种设置方式存在着很多局限与不足。分级设置的教学改革则可以针对不同年级学生的不同情况讲授相应内容,循序渐进地培养其法律思维。当然,分级设置的教学改革也有其自身的局限。从对《法理学》课程分级设置的讨论中可以看到,当前的法学教育需要大规模提升实践性教学环节和内容,法律方法论就是其中的重点方向。     

关于主流意识形态对多元社会思潮主导机制的探索

改革开放以来,主流意识形态对社会的影响逐渐由控制转向引导,对不同的社会思潮予以相应的空间。这些社会思潮在对主流意识形态发挥积极作用的同时,也在与主流意识形态争夺话语权,削弱了主流意识形态的影响。面对这样的复杂局面,必须探寻出一条主流意识形态对多元社会思潮的主导机制,维护主流意识形态和国家制度的安全。     

新时期高校辅导员实现学习型转变的必要性

高校辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。其专业化与职业化的发展要求以实现学习型转变为前提。在新的复杂形势下,高校辅导员努力克服成长过程中的障碍,实现学习型转变有利于促进学习型社会的建设,有利于学习型辅导员组织的构建,有利于适应新时期大学生思想政治教育的新形势,有利于辅导员自身的成长与发展,有利于促进大学生的全面发展。     

University Students in Nanjing Show Concern for Japan's Earthquake-hit Area

Amassive 9.0-magnitude earthquake and the tsunami it triggered struck northeastern Japan on the afternoon of March 11 and caused huge losses of life and property.The 2011 Nanjing-Japan Culture Week was being held at the time.Upon learning the news,many university students in Nanjing were very concerned and expressed in