加强派出所警务规范化建设的思考

全面推进警务规范化建设是公安机关为适应改革开放和社会主义经济建设发展的需要,是新形势下进一步搞好公安工作和队伍建设的需要,公安派出所是公安机关最基层的单位,是全部公安工作的根基,搞好警务规范化建设的关键在于基层派出所。     

用ELISA和PCR检测异常妊娠妇女弓形虫感染

为了解兰州市妊娠妇女近年弓形虫感染情况 ,探讨异常妊娠与弓形虫感染的关系 ,分别采用ELISA和PCR检测了异常妊娠妇女血清中TOX IgM和TOX DNA。结果 ,1 3 5例异常妊娠妇女血清TOX IgM和TOX DNA阳性率分别为 1 1 .1 1 % (1 5 /1 3 5 )和 1 2 .5 9% (1 7/1 3 5 ) ,总阳性率为 1 3 .3 3 % (1 8/1 3 5 ) ,组间无显著差异 (P >0 .0 5 )。异常妊娠史妇女与妊娠期无异常孕妇的血清TOX IgM阳性率分别为 1 1 .1 1 % (1 5 /1 3 5 )和 6.0 2 % (3 2 /5 3 2 ) ,组间差异显著 (P <0 .0 5 ) ,相对危险度为1 .85。调查结果显示 ,兰州市弓形虫血清抗体阳性率较 1 994年略有上升 ,弓形虫感染的孕前检查应联合应用ELISA和PCR为宜。     

我国政府规制改革的两个问题

规制是现代政府不可缺少的管理职能,政府规制机构是规制的核心。然而,在我国市场经济进程中,规制机构缺乏独立性,规制立法不科学,规制行为不规范。因此,必须对我国政府规制进行改革,实行政企分离,保证规制机构的独立性,完善规制法律体系。     

独特的视角深刻的内涵--鲁迅小说《药》中的主人公形象分析

鲁迅小说<药>中的主人公有人说是夏瑜,也有人说是华老栓,还有人说是双重主人公,其实是以华老栓为代表的愚昧、落后、麻木的群体形象.文中着意刻画的几个人物,可以说是起到了主人公应有的作用.因而,<药>中的主人公是以华老栓为代表的群体形象.     

对民营社会服务机构促进社会和谐机制的一种解析——兼析我国未来几年发展民营社会服务机构的政策

机制表征的是系统对象的内生运动过程,但它又是系统内部选择和外部选择的共同结果.2002-2005年民营社会服务机构促进社会和谐的机制源自于以经验式分析为主的一种解析方法,这一方法运用的前提是被考察对象的整个运动状态是良性的即可资信赖的,同时也存在某些不足,从而所揭示的机制具有指导性意义.其解析过程分A族和B族两个体系进行,由此又可得出培育民营社会服务机构的相应对策.     

论单位非法行医之犯罪性及其刑法对策

单位非法行医是一种具有严重社会危害性的犯罪行为。刑法介入对单位非法行医行为的规范符合犯罪相对性的原理。我国刑法应当增设单位非法行医罪,以保障我国医疗卫生市场的健康发展。     

善治理论视野下的“和谐社会”建设

在善治理论视野下,“和谐社会”建设需要各级政府尽可能增加人民群众的共识与认同感,不断增大“合法性”,以减少政府管理成本,提高公共政策的效力;需要各级政府信息公开透明,保障公民的知情权,提高其参政意识和能力;需要各级政府增强责任意识,特别是建立决策的失误责任追究制度;需要各级政府认真落实“依法治国”的基本战略;需要各级政府增强责任意识,强化问责制;需要各级政府进一步提高政府管理和社会管理的有效性。     

法医骨组织学研究

在实际检案中 ,当现场发现的骨骼残片体积较小时 ,用解剖学观察无法进行骨骼残片的法医鉴定 ,需使用骨组织学的方法进行骨骼残片的个体识别。目前 ,这是法医人类学中一门较活跃的领域 ,即法医骨组织学。法医骨组织学的内容主要包括两个方面 :(1)骨骼残片是否属于人类骨骼 ,或属于何种动物骨骼。这方面的研究包括人类骨骼的组织学特征研究及不同动物的组织学特征研究。 (2 )人类骨骼个体识别的组织学研究。这方面的研究主要包括 ,人类骨骼的组织学特征的年龄判断 ,例如股骨、胫骨、肱骨、锁骨等 ,以及使用骨组织学方法 ,进行人类骨骼的年龄评价的准确性研究。本文对上述内容进行了综述。     

深入开展社会主义法治理念教育做到“五个深刻理解”和“五个牢固树立”

要深刻理解依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导等社会主义法治理念的主要内容,牢固树立法律面前人人平等、维护法律权威、严格依法办事的意识,为人民执法、靠人民执法、尊重和保障人权的意识,合理合法、平等对待、及时高效、程序公正的意识,为经济社会发展服务的意识,党对公安工作绝对领导的意识。     

试论法官对强制侦查的监控权

法治国家普遍强制侦查的决定权赋予法官并由法官监督其使用。这对维护控辨平衡、保障公民的人权具有重要作用。而我国现状与这相距甚远 ,不能切实维护人权。因此 ,应借鉴国外的先进做法 ,将采用强制侦查行为的决定权赋予中立的、公正无私的法官所享有。