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991.
回归本真文化:构建中国现代大学制度之魂 总被引:1,自引:1,他引:0
许杰 《国家教育行政学院学报》2007,118(10):40-45
大学是典型的文化研发中心,是先进文化、特别是创新文化的主要策源地。相对于大学在推动国家政治经济发展方面的作用,大学的文化功能、精神功能可能更为根本。因此,回归大学的本真文化精神,是构建中国现代大学制度之魂。 相似文献
992.
作为我国商事活动中最重要的主体法,公司法的修订是众望所归,将对我国的经济生活产生重要的影响。2005年末公司法的修改有重大的理论突破,但也存在一定的不足。 相似文献
993.
杨杰 《中共云南省委党校学报》2008,9(6):79-82
美国金融危机正从最初的次贷领域向全关金融市场和经济基本面蔓延.影响范围逐渐波及全球,中国也不能幸免。尽管云南省经济外向度较低,相比沿海地区所受影响较小.但长期的不利因素却不容忽视。本文在深入分析研究的基础上,提出了云南把握机遇、应对挑战的对策措施。 相似文献
994.
19世纪末湖南维新思潮围绕新的时代精神,进行了新的哲学思考和探讨,这构成了湖南维新思潮的灵魂。这些哲学思考不是传统的回复,而是体现了中国哲学由传统形态向近代形态的转型。这种转型具体体现在对本体论、文化观、历史观、政治哲学等问题的重新思考上,成为中国哲学近代形态的重要一环,但也存在着自身的局限性。 相似文献
995.
顾捷 《上海政法学院学报》2008,23(6):102-106
随着2007年国务院开始第五次行政法规全面清理工作的开始,行政法规清理制度的构建开始成为学术研究的热点。仅了解某项制度的意义、方式和程序只能解决操作性的问题,只有对其功能进行深入的比较研究,才能够从理论上解决其制度建设的问题,从而更好地指导实践。笔者根据行政法规清理制度的实践,从理论学习角度对行政法规清理的功能定位作一探讨,并与其它制度的功能进行比较。 相似文献
996.
侦查程序和侦查策略是侦查教学和实践中两个重要的要素,侦查程序的特征表现为它的法的规定性、单向性和顺序性,而侦查策略的特征表现为它的机动性和灵活性,因而具有多向性。它们二者之间具有相互制约性和相互促进性,既相互区别又相互联系。在侦查教学和实践中,要充分认识侦查程序和侦查策略的范畴和特性,既反对把二者混为一谈,也反对偏重一方而轻视另一方,要最大限度地发挥二者各自最大的效能。 相似文献
997.
论马克思、恩格斯的青年观 总被引:1,自引:0,他引:1
田杰 《中国青年政治学院学报》2004,23(6):1-7
马克思和恩格斯对青年的认识,具有鲜明的时代性、阶级性和革命性。工人阶级后代的健康成长、青年知识分子问题,是马克思和恩格斯特别关注的问题,人的全面发展理论则是马克思和恩格斯青年观的核心内容。但最重要和最有价值的,是马克思和恩格斯突破了西方文化和学术传统单纯从价值论范畴认识和理解青年的局限,将青年置于现实的社会生活和历史进程中去考察。 相似文献
998.
从《东盟宪章》看"东盟方式"的变革与延续 总被引:3,自引:0,他引:3
第13届东盟首脑会议正式通过了<东盟宪章>,宣告东盟组织具有法律人格地位,正式赋予东盟作为国际谈判和处理国际事务主体的法律地位."东盟方式"是影响<东盟宪章>制定的重要因素.一方面,随着地区一体化进程的深入,"东盟方式"越来越限制东盟的发展,东盟日益显得效率低下,行动迟缓,无力应对地区问题,在民主、人权等国际社会关注的事项上也难以发挥积极作用,区域社会经济一体化的进程也是举步维艰.这些都要求东盟对其"东盟方式"进行变革.另一方面,东盟成员国之间存在巨大差异,任何激进的超国家机构建设都有可能招致成员国的抵制,造成东盟的分裂,因此,为了维护东盟内部的政治团结,"东盟方式"仍将是东盟运作的基本模式.<东盟宪章>就是在对"东盟方式"变革的张力与延续的惯性下制订出来的. 相似文献
999.
酒后驾车道路交通事故流行病学研究 总被引:4,自引:0,他引:4
目的比较酒后驾车交通事故与非酒后驾车交通事故的流行特征。方法1999~2003年成都地区酒后驾车交通事故542例组成病例组,另从同期发生的75324例交通事故数据库中随机抽取1%非酒后驾车交通事故731例组成对照组。运用统计方法进行分析。结果酒后驾车交通事故造成人员死亡的危险度是非酒后驾车的1.72倍,两类事故的24小时分布基本呈相反趋势,酒后驾车非职业驾驶员和非驾驶员所占比例明显高于其他原因导致的交通事故(P<0.001),酒后驾车造成车辆的损害程度强于非酒后驾车,两类事故机动车的出行目的亦明显不同。结论酒后驾车交通事故较非酒后驾车交通事故后果严重,酒后驾车交通事故有不同于非酒后驾车交通事故的流行规律。 相似文献
1000.
陈杰 《江西青年职业学院学报》2007,17(2):18-20
目前大学生思想政治教育工作仍然普遍存在着吸引力不大、实效性不强的问题。如何增强思想政治教育的实效性,进一步加强和改进大学生思想政治教育,是摆在全体高校思想政治教育工作者面前的一个极为紧迫的课题。解决这一课题需要在大学生思想政治教育过程中贯彻顺应与引导原则。本文阐述了顺应与引导原则的内涵、依据,指出了贯彻顺应与引导原则的具体要求。 相似文献