王明为什么要写《学习毛泽东》

王明，这个曾是毛泽东最大的对手，却于１９４０年写下了《学习毛泽东》，这是怎么回事呢？王明生于１９０４年，安徽六安人。１９２４年，王明入武汉商科大学预科学习。在校期间，先后加入共产主义青年团和中国共产党。１９２５年，王明被党送到莫斯科中山大学学习。入学后，王明很快得到中山大学校长米夫的赏识，当上了中山大学学生公社主席，为他日后的政治生涯打下基础。１９２９年，王明回国，仅被任为上海沪东区委宣传干事。很快王明就时来运转。１９３１年，王明在米夫的提携下，当上了江南省委书记（习惯称为江苏省委书记）。不久，…     

和谐教育观在部队青年干部思想教育中的应用

在部队青年干部思想道德教育中贯彻“三个代表”的要求,关键在于坚持和谐发展观,只有坚持和谐发展观、协调发展的思想,才能把传统的部队青年干部思想教育理念转变到以人为本的素质教育理念上来,也才能实现部队青年干部思想道德教育在教育内容和教育方法上的创新,使部队青年干部思想道德教育和谐、健康的发展。     

宪政视角下的国家刑罚权

国家刑罚权是一柄双刃剑,既能保证人权,也容易侵犯人权,因此必须以宪政的精神对刑罚权予以规制,特别是要以正当法律程序对其规制,使刑罚权更加谦抑、更符合人道性,这也是契合宪政之道的。     

我国刑事申诉工作存在的问题及解决对策

刑事申诉制度是我国刑事诉讼的基本制度之一。人民检察院办理刑事申诉案件,是检察机关履行法律监督职能和完善内部监督和制约的有效途径。现阶段,我国申诉制度还不是很完善,在实践中存在诸多问题。本文从现阶段我国刑事申诉制度存在的问题及产生的原因、改进和完善刑事申诉制度方面进行了论述。     

中国软实力提升引人关注

“软实力”是一国综合国力的重要组成部分。近年来,中国软实力提升之快已引起世人关注,中国软实力主要体现在三个方面:文化外交、多边外交、对外援助政策。     

江泽民文化工作的理论与实践研究——学习《江泽民文选》的体会

江泽民同志非常重视观念形态的文化问题,科学地解决了新时期文化的两个定位问题。他重视先进文化的功能,为保证先进文化的前进方向和健康发展制定了一系列方针政策。江泽民关于文化工作的一系列富有独创性的理论成果对于我们高扬中国先进文化的前进旗帜,大力繁荣和发展社会主义文化,具有十分重要的指导和推动作用。     

重新认识民间金融活动,因势利导为经济发展服务

民间金融活动不能等同于违法、违规金融活动。民间金融长期存在的客观事实表明其必然有一定的合理性。在分类归纳民间金融的种类和特点,分析其利弊影响的基础上,本文提出了因势利导,加强管理规范,使其更好地为经济发展和群众生活服务的治理思路。     

关于河南产业结构调整的若干思考

经济的发展必然带来产业结构的调整；反过来,产业结构的调整,也是经济发展的动力。在分析国际产业结构调整趋向的基础上,分析河南产业结构的现状和今后发展应注意的问题很有必要。     

立功制度的功利和良知

功利是立功制度的基本价值,这是由其立法目的决定的.立功制度牺牲了被害人的利益以使国家更好地打击犯罪、预防犯罪,这是立功的功利所在.而良知原则是功利原则的限制与补充,如果没有这种限制与补充,那么,立功制度必然陷入唯利是图,不近人情的地步.我国应当对刑法第68条予以修改.我国应建立被害人补偿制度.     

思想政治工作信息学论纲

思想政治工作信息学的提出是思想政治工作信息化发展的要求。构建思想政治工作信息学既有思想政治工作学的理论支撑,也有信息科学的理论支撑。思想政治工作信息学以独有的、可以界定的思想政治工作信息作为学科研究对象,以关于思想政治工作信息认识、生成、开发、运用、管理以及技术的理论作为自己的学科知识体系。研究思想政治工作信息学必须坚持以唯物主义世界观和方法论为指导,在实现思想政治工作学与信息学的有机结合上下功夫,坚持在思想政治工作的系统环境中研究思想政治工作信息的具体问题。