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931.
刑法理论与刑法实践的差异性——以梁丽案为例 总被引:1,自引:0,他引:1
俞小海 《江西公安专科学校学报》2009,(6):15-19
在梁丽“捡金案”中,根据被害人陈述、相关证人证言和现场监控视频显示,并结合我国刑法理论,梁丽构成盗窃罪无疑,但是在实践层面,梁丽案却走向了不同的结果。刑法理论与刑法实践发生了严重偏离。刑法理论与刑法实践的差异性主要原因在于案件评判各方的逻辑起点与立场选择不同以及“媒体审判”倾向的存在。应当以证据事实为中心,将由证据构建出来的案件事实作为我们分析和评价的基点。同时,对待媒体的态度也应当进行调整。 相似文献
932.
禹实 《中国劳动关系学院学报》2005,19(2):103-107
加入世贸组织对我国的教育既是机遇又是挑战, 为迎接挑战, 我们要将教育理念、教育制度、教育管理、教育手段尽快纳入国际轨道, 培养高素质的人才。文中论述了高素质人才的标准, 学校应如何培养高素质人才, 高素质人才培养的社会与家庭的责任。 相似文献
933.
于淼 《北京青年政治学院学报》2006,15(1):62-67
中国现代化建设的总设计师邓小平站在时代和全球的高度,用战略眼光把握中国现代化问题,提出了中国整体现代化的思想。即中国的现代化是整体推进和全面发展的现代化,它不仅意味着经济的高速增长,还具有社会全面、协调、可持续发展和人的全面发展等十分丰富的内涵。认真研究和应用邓小平的整体现代化思想,将对有中国特色的社会主义现代化事业前进,具有十分重大的理论意义和实践价值。 相似文献
934.
东亚秩序重组的特点及其挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
2010年中国在东亚进入了战略挑战期。2011年挑战深化,形势严峻,其主要标志是美国宣布东亚是美国的战略重点,并在东亚发起了全面攻势和破坏性介入。东亚局势极速变化,秩序重组呈现四大特点:经济特性、权力特性、海洋特性和军事特性。中国只有充分认识东亚秩序演变的新特点、新挑战,调整思维,增强实力,优化战略,真正把战略重点放在东亚,主动创造战略机遇,加大战略运筹力度,强化地区塑造能力,主导机制化进程,解决以中国为核心的经济体系与以美国为核心的安全体系二元分离的倾向,才能推动地区秩序朝着有利于中国的方向发展。 相似文献
935.
电信业传统上被认为是具有自然垄断性质的行业。为了既避免竞争破坏资源优化配置又保护消费者的利益,许多国家要么对提供服务的私有垄断者进行价格管制,要么对垄断服务企业实行国有化。垄断经营者的低效益和电信技术发展的突飞猛进使得对电信业改革的政治呼声不断提高。在我国电信业改革不断深入的今天,学习外国在互联互通、拨打平等性与号码可带性和频谱分配方面的电信管制改革的政策和实践具有重大的意义。 相似文献
936.
商行为特征的法理分析 总被引:2,自引:0,他引:2
商主体与商行为是构成商法内容体系的两大基础性要素。现代商法意义上的商行为作为商法规范中最为重要、最为典型、最为普遍的行为,具有明显区别于一般民事行为的法律特征———特定性、营利性、营业性。关于商行为法律特征的分析研究对于完善我国商法理论及立法具有重要价值。 相似文献
937.
生产、销售伪劣商品罪的犯罪客体是国家对商品质量的管理秩序以及不特定的人的人身安全;犯罪对象是伪劣商品。行为方式只能是作为;犯罪形态有四种;销售金额既指实际销售出去的产品金额,亦包括尚未销售而可能销售出去的产品金额。罪过心理既可以是直接故意,也可以是间接故意。在某些情况下有既、未遂之分。应当注意本类罪的罪数问题。 相似文献
938.
基层党内民主发展方向及路径选择 总被引:2,自引:0,他引:2
党内民主是政治体制改革和政治文明建设的重要内容.基层党内民主对发展党内民主和人民民主意义重大.以保障党员权利为重点,推进党务公开、党内直选,实行民主决策,建设民主环境是基层党内民主的发展方向和重要途径. 相似文献
939.
940.
余贵忠 《贵州警官职业学院学报》2005,17(2):88-90
西部法学教育由于经济、社会、文化、地理等因素的制约,在教育观念、培养内容、课题设置、教学方法等方面存在不足,面对经济全球化、法学教育国家化、西部大开发带来的机遇与挑战,西部法学必须优化法律人才培养模式,从更新教育观念、改革培养内容、优化课程设置、革新教学方法、改革考试制度、加强学生的操作能力等方面进行改革。 相似文献