大学生与Houellebecq的对话(英文)

<正>Le 19 mai,la rencontre entre Michel Houellebecq et lesétudiants francophones a lieu dans la salle du département franais à l'Univeristéde     

陈抟创绘“先天太极图”考辨

道教学者陈抟其易老相通、太极为一的宇宙本体论,使宇宙生成、万物生化、道教炼养及生命超越理论紧密结合,使道教哲学宇宙生成论有了新的发展。肇始于陈抟的宋代象数学一方面以《周易》的卦爻象数为基础,另一方面又超出卦爻象数之外,积极探索自然万物的化生奥秘,形成一套注重图说、讲究心性的新的象数哲学体系。陈抟圆融三教,得《易》之远旨,创意推明象数,使先天太极图的传出成为可能。     

再接再厉共促发展在二十国集团领导人第五次峰会上的讲话

President Lee Myung-bak, Dear Colleagues,It gives me great pleasure to attend the fifth G20 summit in Seoul and discuss with you the important subject of promoting economic recovery and world development. Let me begin by extending sincere thanks to President Lee Myung-bak and the ROK Government for the active preparations and thoughtful arrangements they have made for the meeting. I would also like to take this opportunity to warmly congratulate all countries on their wonderful exhibition at Expo 2010 Shanghai China.     

论邓小平“一靠理想，二靠纪律”的教育思想

邓小平在开辟中国特色社会主义道路的过程中,十分重视思想政治教育,并且突出强调理想纪律教育的重要性．认为通过共同理想和纪律才能把人们团结起来。理想和纪律教育的任务是长期的,重温“一靠理想,二靠纪律”的教育思想,就是为了进一步凝聚力量,把我们今天的事情做得更好。     

切实加强国有企业党委的政治核心作用

国有企业的深化改革,给企业党委政治核心作用的发挥带来了机遇与挑战.要加强和发挥企业党委的政治核心作用,必须以十七届四中全会精神为根本指导,积极探索新形势下的新道路,以建立学习型党组织为目标,从法律制定、制度建构和利益协调等方面加强和提高党委的政治核心作用.     

小微企业金融业务发展模式探究

小微企业发展过程中筹集资金的难度一直存在,一方面在于银行信贷苛刻的限制条件,另一方面在于小微企业自身的某些缺陷,造成了银行对小微企业开展信贷的数量较小,规模有限。采取小微企业联合担保形式可以为效益良好的小企业提供了比较充足的资金,大大促进了企业发展;而社区金融的小规模、活机制、少管理层次、低运行成本,适合了小微企业的融资需求。     

关于二审程序中诉之追加问题的思考

原告于第二审程序中为诉之追加不仅关涉被告防御权之行使,更关系到审级利益之维护.故立法关于二审中诉之追加应有特别要件之设定以求原、被告利益之衡平.本文在剖析现行立法与司法解释失范的基础上阐释了二审程序中原告追加新诉应具备之特别条件.     

关于我国森林资源用益物权立法的思考

我国森林资源用益物权的立法,应结合我国的实际国情和现有立法状况,遵循物权法定原则,综合考虑森林用益物权种类的系统性、森林资源概念的正确界定,以及立法技术的科学处理等因素来建立森林资源用益物权体系。     

科学与现代人文精神的完美结合——关于“义乌公安经验”的深层解读

“义乌公安经验”的形成,不仅向我们展示了经济发达地区公安工作的成功经验,还为我们在动态治安环境下进行有效地社会治安控制提供了具有普适性借鉴意义的公安工作指导思想:一是用科学思维和管理手段打造现代警务机制;二是以现代人文精神来指导警务工作。在学习借鉴“义乌公安经验”的同时,应重点关注两个方面的问题:一是动态治安环境中的“打防”关系问题;二是技防与人防的关系问题。     

凭单制在我国教育领域中的适用性分析--一种基于新制度经济学的分析视角

凭单制作为公共服务制度安排的一种特殊方式在西方国家公共部门改革中占据着重要的地位.凭单制在我国公共部门改革中的应用是近年来发生在教育领域内的现象,其中尤以浙江长兴县的教育券改革和湖北监利县的教育变法影响最为广泛.文章从转轨时期的制度需求、制度供给以及特殊情景下的制度模式与变迁方式三个纬度出发,对凭单制在我国教育领域中的适用性进行了全面考量.在此基础上,提出了完善我国公共部门领域内凭单制的制度建构.