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991.
我国现行宪法是第五届全国人民代表大会第五次会议于1982年12月4日通过施行的。20年的实践证明,现行宪法是一部好的宪法,是我们依法治国的基础,是治国安邦的总章程。为宣传宪法,使宪法观念更加深入人心,我们特撷取一组理论文章及观点并配以相关链接,以纪念我国现行宪法颁布施行20同年。 相似文献
992.
最近,本刊编辑部收到了一封读者来信。信中提到,现在有些地方,年轻干部走上领导岗位后,不是深入基层调查研究,尽快打开工作局面,而是热衷于研究“人际关系学”,频繁出入于上级领导机关和领导家里,大找其靠山。有些干部甚至以自己有靠山为荣,炫耀自己是“某某领导的人”,以此来抬高自己的“身价”。信中还说,年轻干部把过多的精力用于编织关系网,精力分散了,用于工作和学习上的时间少了,这种现象诱发了干部的投机心理,助长了人身依附的封建意识,严重损害了党内团结,破坏了党风和社会风气。围绕看年轻干部要不要找“靠山”这个话题,编前会上展开了一场激烈的讨论。 相似文献
993.
《中共宁波市委党校学报》编辑部 《中共宁波市委党校学报》2006,28(1):1-1
在我国社会发展中具有重要意义的2006年到来了。今年是深化改革之年、科学发展之年、促进和谐之年,也将是我们全党同志和全国人民站在新起点、肩负新使命,进入“十一五”新时期的开局之年。在这具有不同寻常的新一年中,作为党的理论建设主力军的党校教师、作为党校理论研究重要基地的党校学报,就要站在社会发展的新高度,努力反映时代进步的新思想,在新的伟大社会实践中,为党坚持马克思主义的理论指导和理论创新服务。我们党是一个高度重视理论指导并且善于进行理论创新的党。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央在领导全国各族人民… 相似文献
994.
一、怎样看待通货膨胀,物价上涨是否等同于通货膨胀? 研究通货膨胀首先要遇到物价上涨问题,通货膨胀与物价上涨之间存在着密切的联系,前者必然表现为后者。但又是两个不同的问题,不能把两者等同起来。从理论上看,通货膨胀与物价上涨有着各自不同的内在规定性。①通货膨胀是指由于货币发 相似文献
995.
1939年至1942年是抗日战争期间延安最困难的时期,由于日寇的进攻、国民党的封锁包围和自然灾害,陕甘宁边区政府和党中央机关、军队的吃饭穿衣等财政问题陷入了前所未有的困境之中。当时,国民党不仅撕毁了国共两党达成的诸多协议,而且还停发了对八路军、新四军的一切供给,扣押了海外华侨捐赠给延安的一切物资,并且严厉禁止把布匹、粮食、食盐和医疗药品运入延安,对边区进行了严密的封锁。1939年初的一天,毛泽东把陕甘宁边区党、政、军负责人找来,对他们说:“我们到陕北是干什么的呢?是干革命的。现在日本帝国主义、国… 相似文献
996.
福建省委党校课题组 《中共福建省委党校学报》2003,(9):40-45
作者以福建省委党校在校的部分领导干部为对象,就当前福建社会形势的若干重大问题从十八个方面进行问卷调查,并对调查结果作了初步的分析,形成了对福建社会形势的现状与走势的基本评估。 相似文献
997.
本刊编辑部 《中共宁波市委党校学报》2003,25(3):1-1
一次偶发事件常常使历史拐弯。“非典”危机还不能说是一个历史拐点,但非常时期的非常遭遇,使人们在原来以为应当如此的事情当中看到了种种不应如此。“非典”对中国人的冲击,不仅仅表现在不良的生活方式和落后的公共卫生管理机制方面,更反映在社会管理理念特别是行政观念上。抗击“非典”的斗争再一次提示我们,政治进步对于社会发展具有首要意义。 相似文献
998.
999.
本刊编辑部 《新疆人大(汉文)》2002,(7)
今年是自治区的“调查研究年”。半年来,全疆人大系统切实转变工作作风,从常委会组成人员到机关干部,纷纷深入实际,深入群众,开展调查研究活动,为人大及其常委会依法行使职权提供了丰富翔实的第一手材料。然而,形势和任务迫切要求我们更进一步提高认识,讲究方法,打造调研真功夫,使调查研究在人大工作中发挥更大的作用。调查研究是加强和改进人大工作的有效途径。人大在依法行使职权中,离不开调查研究这个重要环节,只有通过深入细致地调查研究,才能争取主动,取得实效。在立法工作中,从立法计划的确定,到法规草案的初审、修改、再审议、再修改,直至审议通过,都是以调查研究为基础的。没有调查研究,就只能坐而论道,纸上谈兵;调查研究不深入,势必浮光掠影,不切实际。从一定意义上说,立法的过程,也是调查研究的过程。 相似文献
1000.
天津大学党校 《学校党建与思想教育》2003,(3):31-32
高校党校是高校党的建设的重要组成部分,也是高校思想政治教育的重要阵地。在校党委的领导下,我校对网上党校的建设和教育进行了一些有益的探索。 一、适应形势要求,积极建立网上党校教育体系 网络具有方便快捷、交互性强、信息丰富等优势,广泛渗透到社会生活的各个方面,对高校师生的认知渠道、思想观念和 相似文献