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541.
<正>近年来,在呼市市委的正确领导和市委宣传部的指导下,玉泉区坚持把中心组学习作为领导干部学习理论、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作、确定思路、促进发展的重要工作来抓,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,学用结合,有效地提高了中心组的学习效果,有力地推动了改革发展进程。 相似文献
542.
中央学习实践活动驻嘉善联络指导小组 《今日浙江》2009,(9):18-23
嘉善县是中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志学习实践科学发展观活动联系点,同时是浙江省委第二批学习实践活动试点。按照中央和省委的统一部署,嘉善的学习实践活动从2008年9月开始,到2009年2月底基本结束。参加活动的县级机关和县属事业单位共75个,党员3483名。 相似文献
543.
党的十七届四中全会是我们党在国际形势继续发生深刻变化,我国处在进一步发展的重要战略机遇期召开的一次重要会议。全会听取和讨论了胡锦涛同志受中央政治局委托所作的 相似文献
544.
中国铁道科学研究院党委中心组 《理论学习与探索》2008,(1):13-15
党的十七大提出的中国特色社会主义理论体系,是不断与时俱进的理论体系,是不断开放发展的理论体系,是马克思主义中国化最新成果的理论体系。坚持这一理论体系的基本前提和首要任务是推进科学发展、和谐发展。党的十六大以来,铁道部党组以铁路科学发展、和谐发展为前提,以支撑经济社会又好又快发展为根本出发点,开启了中国铁路有史以来规模最大的建设高潮。 相似文献
545.
中共北京市委统战部党派处 《北京观察》2007,(7):45
近日,北京市八个民主党派相继召开代表大会,完成了换届任务。此次换届是新世纪新阶段北京市各民主党派的一次历史性新老交替,通过换 相似文献
546.
广东省佛山市委中心组 《党建》2004,(9)
多 年 来 , 我 们 佛 山 市党 组 (党 委 ) 中 心 组 的 理论 学 习 , 普 遍 做 到 “七有 ”, 即 有 计 划 、 有 组 织 、有 总 结 交 流 、 有 检 查 考 核 、有 集 体 讨 论 、 有 集 体 学 习记 录 本 和 个 人 学 习 笔 记 本 、有 学 习 体 会 文 章 , 形 成 了自 上 而 相似文献
547.
第期中青年干部培训班“高校领导干部能力建设理论研究”课题组 《国家教育行政学院学报》2005,(12):68-71
高校的干部监督工作既是高校干部队伍建设和党建工作的重要组成部分,也是高校改革、发展与稳定的有力保障。在分析目前高校领导干部约束监督机制现状的基础上, 提出这一机制应包括组织监督机制、内部监督机制、制度监督机制、群众监督机制、民主党派监督机制等。高校应采取有效措施,把领导干部约束监督机制真正落到实处。 相似文献
548.
陈云领导艺术新探 总被引:1,自引:0,他引:1
陈云领导理论课题组 《国家行政学院学报》2005,3(3):24-27
本文结合执政能力建设系统阐述了陈云的领导理论,主要包括理论创新、联系群众、科学决策、求真务实、谋划全局、廉政建设等方面的能力。 相似文献
549.
广东省社会主义学院学习中心组 《广东省社会主义学院学报》2001,(4):5-8
"三个代表"思想是新世纪中国共产党的建党纲领.纲领就是一面旗帜,人们必然会以党的纲领来衡量、判断党的行动.在去年全国统战工作会议上,江泽民同志第一次系统、完整地提出了衡量我国政党制度的标准:"衡量中国的政治制度和政党制度,最根本的是要从中国的国情出发,从中国革命、建设和改革实践的效果着眼,一是看能否促进社会生产力的持续发展和社会全面进步;二是看能否实现和发展人民民主,增强党和国家的活力,保持和发挥社会主义制度的特点与优势;三是看能否保持国家政体的稳定和社会安定团结;四是看能否实现和维护最广大人民群众的根本利益."(1)在今年的"七一"讲话中,江泽民同志全面、深刻地论述了"三个代表"的重要思想,以中国共产党的八十年光辉历程为例证,进一步论证了上述观点,阐述了在新的历史条件下建设一个什么样的执政党和怎样建设执政党的问题.学习和实践"三个代表"思想,对坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度具有重大指导作用. 相似文献
550.
全国农村"三个代表"重要思想学习教育活动联系会议办公室 《党的生活(黑龙江)》2001,(3):5-7
去年12月初,中央在成都召开全国农村"三个代表"重要思想学习教育活动工作会议以来,各地行动迅速,工作逐步展开.据统计,31个省区市的学习教育对象大约有1500多万,参加第一批学习教育活动的乡镇和县(市)部门干部就有700多万.最近,由曾庆红同志带队,马忠臣、虞云耀等同志参加,去江苏、湖南两省进行农村"三个代表"重要思想学习教育活动情况的实地调查,掌握了大量第一手资料.联系会议办公室派出几个调查组前往浙江、湖北、陕西等省区开展调查研究,并在北京两次召开了试点县(市)的工作汇报会,各省区市也都于近期上报了关于前段工作情况的书面报告.现就成都会议以来全国农村"三个代表"重要思想学习教育活动的进展情况和下一步工作应解决的重点问题综述如下. 相似文献