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111.
中共中央党校理论前沿调研组 《理论前沿》2002,(24):34-37
2001年以来,新郑市以农民增收、农业发展、农村稳定为总目标,探索农村经营体制的创新,提出了“经营农业”的理念,逐步实现经营村镇,加快农业结构调整步伐,促进农村土地、人才、资金、信息等生产要素优化配置,推动了农业产业结构的调整和农民收入的增加。 相似文献
112.
113.
云南冶金第一矿二○二厂机修工人理论小组 《思想战线》1975,(6)
《水浒》中宋江这个投降派的典型具有较大的欺骗性。这种欺骗性突出地表现在他的“反贪官”上。他总是喋喋不休地叫嚷:“奸臣闭塞”,“贼臣当道”,左一个要反贪官,右一个要杀贼臣,貌似很革命,蒙蔽了不少人,因而长期以来被一些人吹捧为农民起义的“杰出领袖”。 相似文献
114.
农村集中性的社会主义思想教育结束后,如何适应改革开放的新形势,加强经常性的思想政治工作,把农村两个文明建设的任务紧密结合起来,落到实处,这是党的农村工作的重要课题。宜昌县开展的争创“十星级文明户”活动在这个方面进行了积极的探索和 相似文献
115.
执政、改革开放和发展商品经济、反对和平演变,是我们共产党人面临的三大考验.本文主要从基层组织建设的角度,就目前农村基层组织的现状、原因以及如何在社教中加强农村基层组织建设.谈点粗浅的看法. 相似文献
116.
宜昌县是湖北省23个大山区县之一,1970年县城从宜昌市内迁入宜昌市西郊西陵峡口的小溪塔镇。当时,县属工业企业就不多,加之县城搬迁,原有的部分企业又交给宜昌市和原宜昌地区,这样本来十分薄弱的工业基础几乎成了一片空白,工业收入极少,财政靠补贴。近年来却异军突起,彻底改变了这种状况。1985年工业产值达1.35亿元,当年彻底摘掉了财政补贴的穷帽子并有了财政上交,1991年财政收入已近亿元,工业产值达7 相似文献
117.
中共深圳市委理论学习中心组 《特区实践与理论》1996,(7)
自《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》印发以来,深圳市委学习中心组根据中央和省委的有关精神,认真组织学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,学习党的十四届五中全会文件,学习江泽民同志《领导干部一定要讲政治》等重要讲话以及有关深圳和特区发展的一系列重要指示,用以指导深圳的改革开放和经济建设。学习中力求做到:一是系统学习,重点把握。以《纲要》的学习为重点,认真组织市五套班子成员通读《邓小平文选》1-3卷,并请省委常委、宣传部长于幼军同志作学习《纲要》的专题辅导,力求全面。准确地理解和把握邓小… 相似文献
118.
深圳市公安局党委学习中心组 《公安教育》1996,(6)
去年6月,深圳市委转发了中共中央《关于印发<邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要>的通知》后,市公安局党委按《通知》要求认真贯彻落实,迅速行动,组织发动全局党员干警认真学习。在一年来的学习活动中,局党委学习中心组积极带头,周密部署,制订学习计划,请辅导老师上课,举办理论学习班,收到了明显成效。一、统一思想认识,领会精神实质近两年来,我局党委学习中心组一直带领全局党员、干警认真贯彻落实《中共中央关于学习<邓小平文选>第三卷的决定》,深入研读邓小平同志的原著。在此基础上,从去年下半年开始,又… 相似文献
119.
南京毛纺厂南京第二毛纺厂工人理论小组 《金陵法律评论》1975,(1)
公元五世纪到六世纪的南北朝,在我国历史上是一度大分裂、大动乱的时期,佛教神学和孔孟之道结合,成为门阀地主阶级反动统治的精神支柱,整个阶级斗争和儒法斗争十分尖锐。无神论者范缜对佛教“神不灭论”的批判,是儒法斗争在南北朝时期的继续。范缜所处的时代范缜(约公元450—415年),字子真,南朝齐、梁时期南乡舞阴(今河南省泌阳县西北)人,是法家无神论传统的继承者和发扬者。他出身寒微,少年时曾求学于著名学者刘(王献)门下,许多贵族子弟衣着华丽,往返学馆骑马坐车,而范缜却“芒履布衣,徒行于路”。 相似文献
120.
坚定不移走中国特色社会主义道路是党的十八大报告的一个鲜明主题。中国特色社会主义是一条符合中国国情、伟大、正确的道路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们要始终坚持、不断发展、满怀信心地坚持中国特色社会主义道路,要不断巩固和壮大新时期新阶段爱国统一战线,凝结共识,汇聚力量,团结和引导统一战线广大成员为夺取中国特色社会主义新胜利,为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。 相似文献