抓好机制创新 打开人才通道

加快乐山人才资源向人才资本转变,促进经济社会全面进步,应围绕人才工作"两个调整":即"人才体制从适应计划经济的人才管理体制调整到适应社会主义市场经济的人才管理体制,人才工作从传统人才工作调整到整体型人才资源开发与管理"的要求,着力抓好机制创新,打开人才通道,使人才配置市场化,管理法制化,实现价值化。 一、创新培育机制,打开人才素质提升通道。加强人才培     

以学习教育活动推进农村税费改革工作

我们把开展好农村"三个代表"重要思想学习教育活动与正在进行的农村税费改革工作紧密结合起来,既使广大农村基层干部受到了深刻的思想教育,又促进了税费改革工作的顺利进行.     

“林海娘子军“是怎样闻名全国的

20世纪60年代初,尤溪大地上出现了一支"林海娘子军",美名誉满八闽乃至全国,事隔近40年的今天,仍在人们之间口碑和传颂."林海娘子军"这个美名,究竟是怎样响起来的呢?     

朝阳市优化产业结构的战略模式选择

改革开放以来,朝阳市经济和社会发展取得了很大成绩,基本实现了由贫困到温饱的历史性跨越。但从总体上看,朝阳地区的生产力发展水平仍很低,经济运行质量并不高,在产业结构方面还存在一些不足。 第一产业技术开发水平比较低,果树品种老化,畜禽的良种繁殖率低,农产品加工严重滞后,农业附加值低。进入90年代,农业投入的比重降低,农业的生产手段变化不大。林业占整个农业产值比重偏低,这不仅降低了朝阳农业资源的利用率,而且也很难适应朝阳“七山一水二分田”,山地丘陵多,耕地少,水土流失严重以及农业正处于产业化初级阶段的现实。     

抓住契机学深学透 联系实际用活用足

近两年来,汉川市委中心学习组以江泽民总书记“5．29”重要讲话和党的十五大召开、汉川撤县建市、汉川进入全省“十强”等重大事件为契机,深入学习邓小平理论和十五大、十五届三中全会精神,紧密联系市委一班人的思想实际,联系汉川改革和发展的实际,学用结合,学以致用,有效地提高了市委一班人的政治理论素养和驾驭全局的工作能力,有力地促进了汉川经济和社会各项事业的发展,加快了汉川两个文明建设的步伐。一、贯彻十五大精神,认真学习邓小平理论,提高了一班人驾驭全局和善于解决重大问题的能为党的十五大召开以后,市委一班人通…     

坚持从严从实 推进组织工作

正2015年是"四个全面"战略布局开启元年,落实全面从严治党要求成为组织工作服务大局、担当使命的鲜明主线。因此,从去年以来,晋城市组织部门全面贯彻落实省委"五句话"总要求,围绕推进市委"一争三快两率先"战略部署,净化政治生态、实现弊革风清,坚决刷新吏治,持续改进作风,夯实基层基础,推进人才集聚、落实管党治党责任的任务     

区级行政权力现状分析及其科学运行建议——以成都市青羊区为例

区级政府部门行政权力事项虽然繁多,但很大一部分并未实施。目前,尽管有专家学者及政府工作人员认识到行政权力的沉睡现象,但尚未引起重视。本论文采用收集相关数据和座谈会等方法,调查了区级部门行政权力事项及其未予行使的情况,通过调查问卷方式了解公众对区级部门行政权力事项及其未予行使情况的认识,分析了行政权力事项未予行使导致的后果和产生的原因,提出人的因素、法律法规的因素和管理的因素是形成行政权力事项未予行使的三大原因,扭转这一现象,也要从这些方面着手。     

贫困县经济发展滞后原因及对策研究

研究贫困县经济发展滞后的原因，并提出相应的对策，对于加快贫困县脱贫的步伐，缩小东西部差距，具有重要的现实意义。一、贫困县经济发展滞后的原因分析（一）客观原因１．自身客观原因（１）自然条件差。我国现有国家级贫困县５９２个，这些贫困县大多数分布在我国中西部地区（东部地区也有，但很少）。从自然条件上看，它们有的处在缺水的干旱半干旱地区；有的处在耕地资源贫乏的深山里。石山区；有的处在高寒山区；有的处在荒漠地区。这样的自然条件，无论是发展农业还是发展工业，都受到严重制约。同时，有些贫困县自然灾害频仍，洪涝…     

新形势下领导干部后备人才社会化培养机制研究

一、目前领导干部后备人才培养中的主要弊端 １、后备人才培养机制比较僵化。一是捕捉人才信息的能力较差。目前，后备人才的社会化信息网络不够健全和完善，后备人才的公开性、透明度不高，各地域、各部门之间人才信息比较封闭，甚至人为封锁，与社会化发展趋势不相适应，因而，组织人事部门不能对人才市场的供求变化、人才的成长规律作出准确、快速的反应，不断调整好工作思路与策略。二是培养方式落后。一方面，如何有效地利用全社会的培养资源，借助社会各方面的力量培养后备人才，亟待研究探索。另一方面，培养中重理论、轻实践，社会…     

突出严肃认真 强化知行合一推动『两学一做』学习教育常态化制度化

2016年以来,武山县把开展“两学一做”学习教育、推动党内政治生活规范化作为党建工作的龙头任务,以“党员固定活动日”“七大先锋行动”“两帮一奔”为抓手,突出真学实做、真查实改、真督实导,推动“两学一做”学习教育常态化制度化. 突出规范操作,促使融入日常.一是抓基础.注重从细节和小处抓起,去年年初县上为每个基层党支部印制了《武山县党支部学习会议活动记录簿》,为每名党员制作配发了《党员证》,做到“三会一课”和组织生活全程纪实、“留痕”管理.二是抓规范.