义马：加强党的执政能力建设，永葆先进性

在保持共产党员先进性教育活动中，义马市委结合实际创新载体，开展了“三好一强”、“学习型党组织”、“党员先锋岗”活动，积极探索党的先进性建设长效机制。     

扎实稳妥推进行政村规模调整工作

2004年以来,临沂市在全市范围内扎实稳妥地开展了行政村规模调整工作,共合并减少行政村2408个,有效降低了村级运转成本,优化了班子结构,从根本上解决了部分村资源少、财力弱、发展慢等问题。     

当代中国社会基本道德准则的本质特征及核心理念

2006年3月,胡锦涛总书记着眼于推进党和国家的事业,从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度,提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,高度概括了当代中国社会的基本道德规范及其深刻内涵。这标志着我们党对社会主义思想道德建设规律的认识达到了新的高度。     

加强组工文化建设 树立组工干部形象——昆明市委组织部积极探索加强组工干部队伍建设新途径

在新的历史条件下,组织工作面临许多新的挑战,先进的组工文化对加强组织工作和组工干部队伍建设具有极其重要的意义。近年来,昆明市委组织部结合开展“树组工干部形象”和保持共产党员先进性教育活动,以培育团队精神和职业精神为重点,加强以“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”为主要内涵的组工文化建设,有效地提高了全市组工干部队伍的整体素质。     

李洪海舍命舍钱为人民

癌症手术后仅７天，村里修桥工地上又出现他羸弱、高大的身躯；埋葬儿子后的第３天，他带领乡亲们踏上了外出考察的路；村里买树苗的钱不够，他毫不犹豫拿出女儿留给他的５００元治病钱……在他眼里集体事业高于一切，在他心中群众利益重于泰山，他用他的行动忠实实践着“三个代表”的崇高信念。他就是优秀共产党员、翼城县隆化镇两坂村党支部书记李洪海。面对生之苦难面对死之威胁坚如磐石般的信念强似钢铁样的神经让你羸弱的肩膀能够挑得起千斤重担凭借责任和理想拖动的病躯竞能迸发出金子般的灿烂你是一天天的疲弱不堪这让乡亲们一次次泪…     

关于监狱史研究的若干问题

中国监狱史研究 ,起步晚 ,发展较慢 ,不少理论观点值得商榷或需作深究。如 :关于封建狱制完备时期的确立问题 ;录囚制度的起源及发展的定位问题 ;我国历史上第一部监狱法典的认定问题 ;以及中国监狱史发展的特征问题等。深入研究这些问题 ,对于我们了解监狱的过去 ,吸取经验教训 ,管理监狱 ,改造监狱具有重要的历史意义和现实意义     

加大领导力度 实现“双带”目标

近年来,来安县委精心组织实施“双培双带”先锋工程,重点在加大领导力度上下功夫,在带头致富和带领群众致富上求突破。摆在突出位置,切实加强领导成立组织,齐抓共管。县委成立了县委书记任组长的“双培双带”先锋工程领导小组,及时制发了《全县农村实施“双培双带”先锋工程的意见》,以及五年实施规划和年度工作计划。通过两年的努力,基本形成了在党委领导下,组织部门牵头抓总, 各有关部门密切配合,乡镇具体组织实施的工作格局。领导带头,抓点示范。该县建立了党员领导干部联系点制度,县、乡党员领导干部分别确定了“双培双带”联系点和“双培”对象联系户,全县共建立领导干部联系点62个。两年来,帮助联系点协调解决资金244．3万元,办实事61件。加强考核,促进落实。县委把实施“双培双带”先锋工程纳入党建目标管理责任体系,制定了考评细则,明确了县、乡、村三级党组织负责人实施“双培双带”先锋工程的职责,并把抓这项工作的成效与乡、村领导班子的考核挂起钩来,有力地推动了工作的落实。     

政工干部应勤练“五功”

在当前改革不断深化的新形势下,市场经济呼唤一批高素质的政工干部。如何培养一名高素质的政工干部,我认为,要勤练“五功”。 一、练好基础理论基本功。政工干部必须有正确的是非观念,善于分辨真善美与假恶丑,只有这样才能有所作为,有所不为,不犯错误,永葆在群众中的威望。具     

论西周监狱管理制度及其启示

在西周监狱管理中 ,形成了囚系制、圜土制和嘉石制等三大制度 ,展现了一个东方文明古国狱制的标本。西周监管制度的建立 ,是奴隶制政治、经济发展的产物 ,是西周统治者实施“明德慎罚”狱政思想的结果 ,是西周社会文明及进步的重要表现 ,同时也体现了西周奴隶制狱制的先进性。     

论“枫桥经验”的时代特征和人本思想

研究探讨“枫桥经验”的时代特征和人本思想,揭示和把握“枫桥经验”的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质,这是发展创新“枫桥经验”,从而把“枫桥经验”提升为“枫桥理论”、创建“枫桥学派”的一个重大理论创新课题。“枫桥经验”是以人为本的经验,又是一个与时俱进的经验。“枫桥经验”的时代背景和实践基础,集中地体现和反映在每一个历史时期和发展阶段“枫桥经验”所具有的鲜明的时代特征上;“枫桥经验”的科学内涵和精神实质,高度地蕴含和凝结在不断丰富和发展着的“枫桥经验”的核心思想——人本思想之中。